Дом для детей на даче своими руками: Детский домик для дачи своими руками: фото, чертежи, пошаговая инструкция

Содержание

Как и из чего построить детский игровой домик на даче


Автор Олеся Григорова На чтение 6 мин. Просмотров 803 Опубликовано

Летом дети часто едут с родителями из душной городской квартиры на дачу, но им, как правило, нечем себя занять, поэтому решить такую проблему поможет детский домик.

Цена готового не всем по карману, а вот постройка своего собственного, своими руками, не займёт много средств.

Как сделать игровой дом? Идеи, чертежи, этапы строительства и фото можно будет найти в данной статье. Домик станет любимым местом для отдыха детей.

Введение

Родителям не нужно считать, что домик для их ребенка является обычной легкой постройкой. Современное место отдыха является целым комплексом развлечений. Его рекомендуется делать ярким и многофункциональным.

Важно знать: если ребенок маленький, еще не ходит в школу, то его лучше делать небольших размеров, примерно 1,8х1,8 метра, а в высоту порядка 2-2,5 м. Для школьников лучше выполнить постройку в два уровня.

Для начала рекомендуется показать ребенку разные фотографии домиков, которые можно взять из интернета, и спросить о его предпочтениях. Но нужно учесть размеры уже готовой постройки.

Виды и идеи конструкций с описанием особенностей

Конструктивные особенности будущей постройки могут зависеть от фантазии родителей и их детей. Правда есть несколько вариантов, которые зачастую возводятся на участке:

  1. Конструкция в виде шалаша, которая делается из дерева. Один из самых простых домов, а для ее установки не потребуется много места. Шалаш отлично подходит, если нет большой площади;
  2. Дом из «зелени» отличное решение для любителей природы. Все что надо – возвести каркас из сетки и правильно подобрать зелень, которая станет стенами и крышей строения;
  3. Строение в виде избы – отличное место для учебы. Подойдет для школьников;
  4. Конструкция в 2 уровня – не просто домик для игр, а отдельное жилье. На первом этаже можно сделать скамейку и столик для учебы, а на втором только место для игр. На такую постройку можно установить качели или горку;
  5. Домик на курьих ножках – отличается от других тем, что ставится на опоры, а не на землю. Идеальное решение для девочек;
  6. Дом на дереве – интересная конструкция, но ее следует обезопасить, чтоб избежать травм ребенка.

Конструкция сложна для возведения своими руками без должного опыта.

Подбор материала

Когда чертеж и проект дома будут сделаны, надо правильно подобрать строительный материал. Для этого можно использовать:

  1. Пластик – основным достоинством служит травмобезопасность, гигиеничность и малый вес. Кроме того, большое изобилие цветов позволит соорудить красивую постройку. Из такого материала дома продаются в магазинах;
  2. Фанера – небольшого веса и низкой стоимости. Можно применять для небольшой постройки, для детей дошкольного возраста;
  3. Дерево – натуральный, недорогой и легкий в обработке материал. Из древесины можно возвести постройку любого размера.

Для детской конструкции лучше использовать природные материалы, экологически чистые и безопасные.

Поэтапное описание строительства


В самом начале необходимо выбрать место, на котором будет в будущем устанавливаться постройка. После этого следует нарисовать конструкцию на листе, указав все необходимые размеры. Следующим шагом идет подготовка материалов.

Рассмотрим поэтапное строительство домика на примере деревянного дома на свайном фундаменте с горкой. Для работы потребуется применить такие материалы:

  1. ДСП;
  2. Брус для крыши и каркаса стен;
  3. Столбы из металла;
  4. Доска;
  5. Кровельный материал;
  6. Краска или лак;
  7. Саморезы и уголки;
  8. Бетон.

Для возведения фундамента нужно:

  1. На выбранном участке нужно сделать разметку в виде колышков, которые забиваются в землю. Их должно быть 4 шт. ;
  2. По периметру натягивается леска, чтобы обозначить черту будущего дома;
  3. На 4 углах следует прокопать ямы в глубину 1 м. Это позволит закрепить сваи;
  4. Также потребуется сделать ямы под столбы в местах будущих окон и дверей;

Обратите внимание: каждый столб или брус должен обрабатываться пропитками, эмалью и прочими материалами для защиты от природных явлений и увеличения срока службы.

  1. В выкопанные ямы укладывается щебень на высоту 15 см, после чего помещаются столбы;
  2. Все сваи надо залить бетоном и подождать, пока все схватится. Зачастую такая глубина засыхает примерно за 7 дней.

Далее можно приниматься за работы по возведению пола и стен.

Для этого надо:

  1. Закрепить к опорам 4 прочных бруса из дерева, которые будут основой будущего пола. Как результат, должна получиться каркасная конструкция, в которой будут столбы по углам и в местах монтажа дверей и окон, а также брус, закрепленный по периметру в горизонтальном уровне;
  2. Полученную обрешетку зашить досками или блок-хаусом. Также можно использовать листы OSB-панелей. Обшивка производится согласно чертежу.

Когда половое покрытие будет готово, следует возвести стены. В процессе возведения стен нужно делать окна и двери:

  1. В стене надо сделать разметку и по ней вырезать окна и двери нужных размеров;
  2. Декор проемов должен производиться так, чтобы на углах не было ни щелей, ни острых краев древесины;
  3. В качестве материала для стен можно использовать листы ДСП или OSB-плиты. Для каркаса применяется брус, который крепится с помощью болтов и уголков.

Полезно знать: при возведении стен и пола нужно постоянно использовать уровень, чтоб конструкция была ровной.

По завершению строительства стен остается сделать крышу. Она может быть разной формы, как пологая, так и высокая. Для создания высокой крыши потребуется:

  1. Срезать 4 бруса под углом 45 градусов;
  2. Затем полученные части крепятся парно при помощи шурупов. В итоге должен получиться прямой угол внутри;
  3. В качестве основания для крыши будущего игрового дома послужит парный брус. Необходимо укрепить дополнительно конструкцию при помощи уголков, располагая их внутри каждой пары;
  4. Далее, одно основание прикладывается к стенке при помощи треугольных досок и металлических уголков. Второе основание ставится по аналогии;
  5. Установленная обрешетка крыши скрепляется одним горизонтальным брусом;
  6. В качестве кровельного материала можно использовать шифер, ламинат, профнастил и другие виды.

Совет: кровельный материал для детского дома лучше применять мягкий или поликарбонат.

Когда дом построен, следует позаботиться о лестнице. Для этого можно использовать простую прямую конструкцию лестницы или винтовую. Рекомендуется сделать дополнительные перила для безопасности. Оптимальная высота для дома на сваях с горкой составляет не более 3 метров.

Наряду с лестницей, надо закрепить купленную горку. Для этого в самом доме можно отвести небольшую платформу, на которую ребенок может стать и съехать вниз по поверхности горки. Как правило, в комплекте к горке есть крепежный материал для фиксации.

Последним шагом остается отделка строения внутри и снаружи. Наружную часть рекомендуется окрасить или покрыть лаком. На фото можно увидеть, как дополнительно можно использовать место под домом.

Как видно, соорудить дом для своего ребенка не сложно, а используя видео-инструкцию, представленную ниже, возведение в разы упрощается. В инструкции показаны основные моменты и этапы строительства, по которым постройка делается без ошибок и получается полностью безопасная для детей.

Как построить домик на даче своими руками, смотрите в следующем видео:

 

Детский домик на даче своими руками

В этой статье я представляю вам два варианта строительства домиков для игр: первый — попроще, второй — сложнее.

Домик для малышей от 2 до 6 лет

Мы построим простенький деревянный домик, но вы вполне можете облагородить его красивой раскраской, резными ставенками, наличниками, имитацией печной трубы и так далее, как автор вот этого симпатичного сооружения.

Простой детский домик. Фото с сайта static.wixstatic.com

Размеры домика: 1,7х1,7 м по периметру и 2.5 м в высоту, что вполне достаточно для малышей 2-6-летнего возраста. Для его постройки нам потребуется:

  • 4 листа ДСП размером 2х1,7 м;
  • для стен:13 брусьев сечением 2,5х2,5 см, длиной 2,5 м, 8 из которых сделайте с одним заострённым краем;
  • для опор пола: 8 брусьев сечением 2,5х2,5 см, длиной 35 см; 
  • для скрепления пола по горизонтали: 4 доски сечением 15х5 см, длиной 2 м;
  • для настила пола: 13 досок сечением 15х5 см, длиной 2 м; 
  • металлические уголки, шурупы-саморезы, кисти и краска.

Крыша для домика

  1. Возьмите 4 бруса, обрежьте их с одного конца под углом строго 45°. Кстати, не обязательно делать высокую крышу, вы вполне можете обрезать брусья крыши на ту высоту, которую нужно.
  2. Попарно скрепите между собою шурупами 2 бруса так, чтобы между ними образовался прямой угол. У вас получится 2 треугольные конструкции для основания крыши. Внутренние стыки треугольных оснований крыши закрепите металлическими уголками (посадите на шурупы).
  3. Затем приложите один угол из брусьев к передней стенке домика (там, где расположена дверка) и наметьте треугольник для того, чтобы закрыть пространство между стенкой домика и его крышей. После тщательного замера выпилите эту часть ножовкой. То же самое сделайте на противоположной стенке домика.
  4. Затем скрепите треугольные опоры крыши поперечным брусом — каркас готов.
  5. Прикрепите его металлическими уголками к стенкам домика.
  6. Покройте крышу ламинатом, тонкими реечками, фанерой или иным материалом — на своё усмотрение. Может быть, у вас остались куски цветного шифера, гибкой черепицы — этот материал можно смело пускать в дело для покрытия крыши.
  7. Затем раскрасьте своё произведение яркими красками (по желанию).
  8. Детский домик готов принять своих маленьких хозяев.

Построить эту простейшую конструкцию можно за один день, и особых навыков в строительстве она не требует.

Деревянный домик для детей от 6 лет

А вот второй вариант детского домика для игр посложнее, здесь вам потребуется и помощник, и побольше времени.

Деревянный детский домик для детей от 6 лет. Фото с сайта cpmbusiness.ru

Для строительства такого детского домика своими руками вам потребуются следующие материалы:

  • для стропил: 8 брусьев сечением 10х10 см, длиной 3 м; 
  • 60 досок сечением 2х10 см, длиной 2,5 м;
  • 50 досок сечением 2х10 см, длиной 2 м;
  • 2 деревянные рейки длиной 2 м;
  • 5 реек длиной 70 см.

Укладку домика делаем так, как это принято у плотников.

  1. Запиливаем верхние концы стропил под углом 30°, складываем их попарно.
  2. Соединяем стропила обычными саморезами и металлическими уголками, предварительно наметив для них отверстия. Следим, чтобы расстояние между концами стропил было 3 м.
  3. Затем укрепляем конструкцию ригелем, который располагаем на высоте 0,8 м от поверхности земли. Эту конструкцию можно использовать как шаблон, и по нему «кроить» следующие стропильные формы. Работа непростая, и вам понадобится помощник, потому как закрепить стропила под углом вы сможете и сами, но вот уложить готовые конструкции на опоры одному практически невозможно. Кстати, об опорах: их можно сделать из длинных досок, бетонных блоков или кирпичной кладки. Но какую бы опору вы ни использовали, её нужно тщательно выверить по горизонтали, дабы не допустить перекоса домика. А для того, чтобы перекладины лесенки были надёжнее, расстояние между 1 и 2 стропильной конструкцией нужно сделать  0,5 м, между 2 и 3 — 0,8 м, между 3 и 4 — тоже 0,8 м.
  4. После установки всех стропильных конструкций приступайте к настилке пола.
  5. Тыльную сторону домика также обшивают досками (можно и фанерой).
  6. На второй спереди стропильной конструкции устанавливают перегородку, которая крепится к кровельным рейкам, укреплённым на полу домика. Крышу этого замечательного сооружения обшивают досками (с напуском — «ёлочкой»).
  7. Одну сторону крыши (там, где лестница) оставляют открытой, а в месте пролёта делают ступеньки, по которым ребятишки легко заберутся наверх. 

При строительстве детских домиков своими руками можно и нужно проявлять творческую смекалку и фантазию. Я представляю вам несколько идей, может быть, какую-то вы возьмёте себе на заметку.

Очаровательный мини-домишко для самых маленьких.

Уютный маленький домик из дерева

Детворе наверняка приглянется такая сказочная избушка.

Домик из сказки

Или вот такое игровое жилище — почти как настоящий дом!

В таком красивом домике вдвойне интереснее играть

Дети просто обожают домики на деревьях. Если соорудить такой вариант нет возможности, можно просто расположить его повыше над землей (заодно и поленницу от дождя защитить)))

Почти как на дереве)

Какой бы деревянный домик своими руками вы ни сооружали, все его детали нужно сначала тщательно отшлифовать (во избежание заноз и царапин), затем 2-3 раза покрыть олифой, дать ей хорошенько просохнуть. Кроме того, для строительства можно использовать подручные материалы: фанеру, ДСП, пластик и так далее.

Если вам нравится мастерить для маленьких дачников, эти материалы наверняка придутся кстати:

А есть ли у вас на даче детский домик? Сами ли вы его строили?

185+ (Фото) Игровых Своими Руками

14998 Просмотры

0




Если ребенку негде играть и на даче он скучает, проблему может решить детский домик из дерева. Дети гораздо менее требовательны, чем взрослые. Даже самый простой домик — не больше, чем шалаш из деревянных реек, обтянутых тканью — может стать для них прекраснейшим местом для игр. Что уж говорить о более сложных конструкциях — расположенных на дереве, похожих на чудесные лесные избушки, со встроенной горкой или даже имитирующих пиратский фрегат. Обо всем более детальней далее в статье.

Содержимое этой статьи:

Читайте также:
Что можно сделать из пластиковых бутылок своими руками (+185 Фото). ТОП-12 пошаговых инструкций

Почему именно дерево: плюсы и минусы

Конечно, для того, чтобы сделать ребенку домик, можно использовать самые разные материалы — от пластика до самого настоящего кирпича. Но у дерева есть ряд специфических плюсов, части из которых лишены остальные материалы. Это:

  • Пластичность. Дерево легко поддается обработке. Ему можно придать любую форму, если поставить себе такую задачу. Можно использовать резец или лобзик, выпиливать доски самых причудливых очертаний, сделать затейливую арку вместо двери или воплотить другие элементы — лишь бы была фантазия.
  • Красота. С тем, что дерево красиво, не поспорить. Это традиционный материл, у него приятный цвет, с ним легко, в удовольствие работать.
  • Надежность. Если выбрать подходящую породу, домик прослужит больше десяти лет, не сгниет, не растрескается, не будет попорчен паразитами. Конечно, любой, самой устойчивой из пород потребуется обработка и проводить её придется каждый год. Но зато домик ничего не будет бояться.

Отличное место для игр детей

Кроме того, дерево чисто по смыслу наилучшим образом подходит для воплощения некоторых задумок. Например, сказочную избушку делать из пластика было бы странно, а корабль пришельцев из кирпича и вовсе не собрать. Кроме того, если у вас есть дача и связи с соседями, вы можете найти дерево по невысокой цене.

Есть также минусы:
  • Необходимость в уходе. Каждый год домик придется красить или покрывать лаком заново, чтобы с ним ничего не случилось.
  • Необходимость тщательной обработки. Чтобы у ребенка не было шанса занозить руку, нужно аккуратно проверить все доски, отшлифовать их при необходимости.

Лучше всего для домика использовать дерево


Дерево, за которым не ухаживают, быстро начинает гнить или рассыхается. Но если вы готовы каждую весну его обрабатывать, служить оно будет долго.

Чтобы ещё увеличить этот срок, можно сделать домик из одной из самых распространенных в строительстве пород:
  • Сосна. Среди хвойных пород — лучшая, которую вы можете выбрать. У неё нежный золотистый цвет, слабый смолистый запах. Первые годы она не будет нуждаться в обработке, поскольку из-за большого содержания в древесине смолы не гниет. Может положительно сказываться на состоянии дыхательных органов ребенка.
  • Дуб либо бук. Древесина темного, благородного оттенка, которая из-за дубильных веществ плохо впитывает влагу и, следовательно, хорошо сопротивляется воздействию внешней среды. Податливая, поддается обработке — ей можно придать любую форму, если правильно согнуть во время усушки.

Легко построить своими руками


Ещё можно использовать яблоню, но сначала нужно убедиться, что её древесина полностью высохла — во время сушки она трескается, меняет форму. Обрабатывать её, пока она не просохла до конца, не имеет смысла.

Не стоит покупать на домик древесину, которая не соответствует стандартам — это небезопасно, а также сильно скажется на его внешнем виде.

Не нужно брать доски, на которых есть:
  • трещины — это значит, что они пересушены, быстро растрескаются дальше;
  • зеленые пятна — это плесень либо гниль, а значит, доски быстро выйдут из строя;
  • выступающие сучки — это некрасиво, да и ребенок может зацепиться во время игры;
  • полости, заполненные смолой — её придется откачивать, иначе доска будет хрупкой.

Каждый год домик нужно красить или покрывать лаком

В идеале дерево должно быть однородного цвета, без примеси оттенков, без больших сучков, без пятен, без мелких дефектов. Тогда его можно использовать для домика без опаски.

Читайте также:
Каталог цветов для дачи (240+Фото с названиями): Все правила для создания невероятной красоты

Какие бывают домики из дерева?

Детские домики могут сильно отличаться друг от друга — можно выделить сразу несколько разнообразных категорий.

Материал легко поддается обработке

Первая — по этажности:
  • Одноярусные. Сделать такую конструкцию проще, поскольку не нужно рассчитывать, выдержат ли столбы второй ярус, не опасно ли ребенку будет на нем находиться. Но выглядят они обычно менее эффектно, горку к ним не пристроишь, бесконечную любовь ребятишек к лазанью не удовлетворишь. Впрочем, если правильно подойти к оформлению, результат все же может получиться заслуживающим внимания.
  • Двухъярусные. Смотрятся такие домики интереснее, плюс к ним можно приделать горку, лесенку или даже канат, по которому ребятишки смогут спускаться вниз. Требуют точности, аккуратности — если не рассчитать, столбы просто не выдержат, второй ярус обвалиться, и хорошо если в этот момент на нем никого не будет.

Вариант с крыльцом

Можно, конечно, проявить креативность и выстроить детям трехэтажный домик, но обычно от такой идеи отказываются — это затратно по материалам, по труду, да и рассчитать сложнее.

Вторая — по конструкции:
  • Открытые. Это, фактически, маленькие беседки, которые актуальны в южных областях, где летом в закрытом помещении дети будут слишком страдать от жары. Делают их или в виде шалаша, или в виде столбиков, которые поддерживают крышу, а сами соединяются деревянной решеткой. В результате убежище есть, но в нем уютно и прохладно. А если захочется приватности, ребенок всегда сможет повесить между столбиками ткань.
  • Полуоткрытые. У таких домиков есть одна или две стены, а остальные — столбики с решеткой, как в беседке. С одной стороны, в них не слишком душно, с другой — ребенок не пострадает от дождя, если тот пойдет, да и от солнца ему укрываться удобнее.
  • Закрытые. Если сделать два окна и держать их открытыми, внутри даже можно будет находиться в жару — особенно если разместить домик под деревьями, в тени. Именно к этой разновидности относится большинство конструкций — замки, избушки, корабли, дома в определенном стиле.

Изделие креативной формы

Третья — по размещению:
  • На свежем воздухе. Во дворе частного дома или на даче, чтобы ребенок мог проводить больше времени снаружи — это полезно для здоровья.
  • Внутри. Обычно в квартире, у тех, кто не имеет дачи или частного дома. Такой домик не может быть двухъярусным, не требует закладки фундамента, но может стать отличной площадкой для игр.

Открытый вариант, по типу беседки

Четвертая — по мобильности:
  • Передвижные. Это конструкции, которые можно при желании собрать и перенести на другое место. Обычно к ним относятся пластиковые домики, но шалаши на деревянных рейках тоже можно легко переставлять.
  • Стационарные. Стоят на одном месте несколько лет — большая часть конструкций из дерева относится именно к ним.

Довольно прост в изготовлении

Каким будет домик, который построите вы, зависит исключительно от вашей фантазии и вкусов ребенка.

Совет

Если вы собираетесь возвести конструкцию на даче, на которой проводите только выходные, вам лучше подойдет передвижной открытый домик, который вы сможете собрать и убрать на время своего отсутствия. А если вы живете в частном доме, то больше смысла имеет сделать стационарный — в нем ребенок сможет играть даже зимой.

Читайте также:
Как интересно, стильно и оригинально украсить комнату на Новый 2020 год Крысы своими руками (230+Фото): Невероятно красивые интерьерные штучки в каждый дом

Как построить домик?

Подходить к строительству нужно аккуратно, без спешки. Торопиться некуда, а от того, сколько сил вы вложите, сколько времени потратите на расчеты, насколько хорошо подберете материал зависит, какое качество будет у результата.

Домик с детской площадкой

Предварительные работы

Чтобы домик долго служил, нужно заложить основу с самого начала. Для этого существуют правила:

  • Без чертежа — никуда. Готовый чертеж можно найти в интернете, а можно сделать своими силами. Представьте, как выглядит конструкция мечты. Какого размера она должна быть, чтобы ребенку было удобно, как этого добиться. Проще всего сделать чертеж обычной деревянной коробки — и именно это можно сделать для начала. Потом, поняв принцип, вы сможете сделать что-то более сложное.
  • Высота. Чтобы ребенку было комфортно, конструкция должна быть выше его роста сантиметров на тридцать, чтобы он мог встать. На деле это правило неточное — дети быстро растут, вскоре потолки станут мешать. Потому лучше брать универсальную высоту в метр шестьдесят — хотя, если вы подозреваете, что домик не надоест и подростку, то можно взять и два.

Чтобы ребенку было комфортно, конструкция должна быть выше его роста

  • Ширина с длиной. Площадь у домика должна быть такой, чтобы ребенок мог в нем нормально развернуться. Обычно это полтора на полтора — на такой площади можно рассадить игрушки, поставить столик, развернуться с настольными играми. Но можно и меньше.
  • Размещение. Правильное место для домика — в тени, но не слишком близко к деревьям, иначе они могут начать его задевать. Желательно также, чтобы вам было удобно присматривать за играющими детьми из любой точки дома и сада, и чтобы на его месте не планировалось никаких масштабных изменений.
  • Площадка под фундамент. Должна быть чистой, ровной. Если такой в саду нет, можно сделать её самостоятельно, сняв верхний слой почвы, разровняв той же лопатой.

Правильное место для домика — в тени

И, конечно, нужно запастись материалами.

Для самого простого шалаша это:
  • несколько (от пяти) реек одинаковый длины;
  • прочная бечевка;
  • ткань размером примерно два на полтора метра плюс гвозди.

В американском стиле

Для одноярусной конструкции понадобится, конечно, больше:
  • четыре фундаментных блока;
  • пять брусков для пола и четыре широкие доски для него же;
  • одиннадцать брусков для стен;
  • пять брусков для кровли и шесть для стропил;
  • щитовые листы — фанера или МДФ;
  • дверь и две оконные рамы.

Конструкция с лестницей

Также понадобятся гвозди, шурупы, крепежные уголки вместе с инструментами, которыми их можно закрепить.

А в остальном — только аккуратность вместе с готовностью, если что, переделать.

Непосредственно строительство

Чтобы сделать шалаш — а проще ничего ещё не придумали — усилий нужно не так уж много:
  • рейки вкапываются в землю по кругу с радиусом примерно в метр;
  • концы реек связываются вместе с помощью бечевки;
  • сверху крепится ткань — сначала к одной рейке с помощью гвоздей, потом к следующей, и так пока не останутся две соседние рейки.


Вверху у шалаша отверстие, как у индейских вигвамов, которое обеспечивает проветривание. Через последний отрезок ткани, который не был закреплен, можно забраться внутрь и закрыть его — например, на липучку. Дышится внутри легко, можно читать, отдыхать или играть в обитателей необитаемого острова.

К оформлению нужно подойти с фантазией

Несколько сложнее с настоящей одноярусной конструкцией — её возвести за полчаса не получится. Хотя действовать тоже нужно последовательно:

  • сложить брусья основания в квадрат, скрепить их уголками, плюс прикрепить ими же отдельный брус посередине;
  • выкопать на выбранном месте четыре углубления под фундаментные блоки и уложить их;
  • сверху положить каркас, обшить его досками, чтобы получился пол;
  • прикрепить к каркасу брусья стен — по четыре на углах, по два там, где будут окна и двери, на оставшейся свободной стене один, сверху закрепить каркас, аналогичный фундаментному;
  • сделать стропила — по два бруска соединить специальными уголками под острым углом, прикрепить их к каркасу стен;
  • обшить все щитовыми листами — от стен до крыши;
  • навесить заранее заготовленную дверь и окна.

Изделие с забором

Конечно, в мелочах процесс проходит гораздо сложнее, но основные этапы его выглядят именно так. В результате получается простой домик, который нужно обставить, чтобы он стал хорошо выглядеть.

Читайте также:
Поделки из природного материала своими руками (+185 Фото). Красивое творчество в школу и детский сад

Оформление

К оформлению детского домика нужно подойти с фантазией. Он должен быть ярким, интересным даже на вид, но при этом не лишенным вкуса.

Готовые идеи

Конечно, не обязательно брать то, что уже придумал кто-то до вас. Но всегда можно воспользоваться чужими идеями для вдохновения. Так, детский деревянный домик может выглядеть очень по-разному.

Первое решение — как сказочная избушка.

Тут будет уютно и взрослым

  • Внешнее оформление. Стены отделаны так, что кажется, будто они сделаны из бревен (для этого можно использовать имитацию). Дверь приземистая, тоже из бревен, но вертикальных. Крыша двускатная, с резным козырьком и наличником в виде петушка. Ставни резные, при желании их можно закрыть. Цвета — натуральное дерево, яркий красный, яркий желтый.
  • Внутренняя отделка. Стены из все тех же бревен, пол деревянный, на нем домотканый (хотя бы на вид) ковер — на нем детям удобно, мягко играть. В углу — сложенная из кирпича, беленая маленькая печка, в которой, конечно, по-настоящему ничего не испечь, но можно отлично играть в тот же Колобок.
  • Оформление интерьера. У стен лавки — на них сидят. Посередине стол — на него можно ставить настольные игры, конструктор, бутерброды, принесенные из большого дома. В углу традиционный сундук, в нем игрушки, а на крышку можно повесить замок. Под потолок повесить связки трав, бусин, сушеных цветов. Хорошо будет смотреться русская тряпичная или соломенная кукла.

Уютное место для сна


Конечно, дети быстро превратят продуманный дизайн во что-то свое — куклой будут играть, на стол что-нибудь прольют, ковер завалят игрушками — но общая атмосфера все равно будет прослеживаться.

Второе — беседка султана.

  • Внешнее оформление. Стен нет — вместо них четыре столба, плетеная деревянная сетка, которая выглядит затейливо, интересно (вместо деревянной можно взять металлическую). Крыша остроконечная, если хватит мастерства — в форме нарядной луковки. Вместо двери арка. Красиво будет, если по сетке будет плестись виноград или другое подобное растение. Цвета — дерево, красный, синий, белый, золотой.
  • Внутренняя отделка. Пол деревянный, без ковра. Под потолком закреплена ткань — если будет жарко или захочется спрятаться, её можно будет растянуть, закрыв сетку.
  • Оформление интерьера. Множество цветастых подушек на полу, низенький столик, который не только играет на антураж, но который удобен для детей. Затейливый железный подсвечник с настоящей свечой — конечно, зажигать исключительно в присутствии взрослых. С потолка свисает ловец снов или музыка ветра.

Лесная избушка


Если у детей нет аллергии, можно поставить подставку для ароматических палочек — на свежем воздухе запах их будет не удушливым, а приятным.

Третье — пиратский корабль.
  • Внешнее оформление. Стены повторяют форму пиратского корабля, вместо крыши, собственно, палуба. Можно сделать обычную дверь, а можно — круглый люк в крыше, как на настоящем корабле. Тогда ребенку нужно будет подняться по веревочной лестнице на палубу и спуститься через люк. Подобные упражнения полезны для координации, но если ребенок неуклюж, лучше от них отказаться.
  • Внутренняя отделка. Пол из дерева, стены тоже, круглые иллюминаторы ничем не занавешены. По стенам стоят лавки или висят гамаки, в которых можно полежать, почитать, покачаться. Можно поставить стол, но можно обойтись и без него.
  • Оформление интерьера. Обязательно — аксессуары морской тематики. Энциклопедия с кораблями. Веревка, на которой можно учиться вязать узлы. Компас, по которому можно определять направления. Можно даже выдавать каждому, кто отправляется на корабль, повязку на глаз, чтобы удобнее было играть в пиратов.

Комната для игр в частном доме

Четвертое — дом в европейском стиле.
  • Внешнее оформление. Стены покрасить, дверь сделать филенчатую, красивую. Окна простые, с прямоугольными ставнями. Перед входом можно разбить клумбы, за которыми дети смогут ухаживать, если захотят. Цвета — пастельные, с яркими акцентами на крыше и двери.
  • Внутренняя отделка. Стены оклеить простенькими обоями, пол оставить деревянным, потолок побелить. Можно положить ковер, чтобы было уютнее.
  • Оформление интерьера. Обязательно вазочка с цветами, маленький диванчик детского размера. Можно сделать имитацию камина, можно поставить книжный шкаф. Плюшевые игрушки, стол с набором для чаепития. Ничего лишнего, ничего кричащего.

Такое решение подойдет только спокойным детям-интровертам — это стоит учитывать. Играть в таком домике в активные игры не интересно, а вот во что-то хозяйственное — вполне.

В европейском стиле

Совет

Занимаясь строительством домика, обязательно используйте помощь ребенка. Обсудите с ним, что он хочет видеть. Пригласите участвовать в создании эскиза. Даже если малышу всего четыре года, пользоваться результатом будет именно он, а значит, его мнение тоже важно.

Дополнительные нюансы

Чтобы домик выглядел ещё лучше, можно использовать хитрости:

  • Сделать к нему отдельную дорожку. Можно выложить её камнем, плиткой или деревянными плашками — в зависимости от того, как он выглядит в целом. Так, для русской избушки подойдут замшелые камни, разбросанные так, что с одного на другой нужно широко переступать. А вот для восточных мотивов нужна красивая плитка.
  • Высадить клумбы. Не все дети любят возиться с цветами, но если вашему нравится — вполне можно выделить ему участок у домика, чтобы он мог посадить на нем все, что захочет.
  • Использовать не только простые лак с краской. Можно расписать стены интересными рисунками (например, любимыми персонажами мультфильмов), можно нарисовать красивые узоры, а можно украсить их затейливой резьбой. Даже витраж вместо обычного стекла в окошке будет смотреться красиво.
ВИДЕО: Варианты игровых детских домиков из дерева

Читайте также:
Поделки из природного материала своими руками в детский сад и школу (+180 Фото). Красивые и креативные идеи для детей

Выводы

Главное — действовать аккуратно, проверять расчеты, а также советоваться с ребенком по ходу дела и использовать его помощь в процессе строительства. Даже если вы родитель малыша, который даже разговаривать ещё толком не умеет, ему наверняка найдется работа — хотя бы расписать стену отпечатками ладоней и забавными каракулями.

Читайте также:
Поделки на Новый год 2020 своими руками (120+ Фото) – Удивляем близких своей фантазией (+Отзывы)

ФОТОГАЛЕРЕЯ (более 185 фотографий)

8.4
Total Score

Сделать домик из дерева для детей не так и сложно. Выберите модель, нужный размер. После этого займитесь чертежом. Только после всех подготовительных моментов приступайте к работе. Обязательно спрашивайте у своего ребенка чтобы он хотел там увидеть, учитывайте его возраст. Мы уверенны, что наша статья поможет Вам сделать удобный и красивый домик. Ознакомившись с информацией, пожалуйста, оставьте в комментариях свои оценки с аргументацией. Они будут полезными для других читателей. Нам очень важно Ваше мнение. Благодарим за Ваше участие. Мы ценим каждый Ваш отзыв и потраченное время.

Актуальность информации

8.5

Доступность применения

7.5

Раскрытие темы

9

Достоверность информации

8.5

Плюсы

  • дерево — красивый материал, из которого можно сделать практически что угодно;
  • ребенок сможет пользоваться отдельным помещением по своему усмотрению, а это хорошо — наличие личного пространства благотворно сказывается на развитии личности;
  • домик может стать своеобразным украшением участка.

Минусы

  • дерево — красивый материал, из которого можно сделать практически что угодно;
  • ребенок сможет пользоваться отдельным помещением по своему усмотрению, а это хорошо — наличие личного пространства благотворно сказывается на развитии личности;
  • домик может стать своеобразным украшением участка.

Добавить свой отзыв

как построить детский игровой домик своими руками

Загрузка…

Ни для кого не секрет, что малышам для счастья нужно не так уж и много. Полёт их детской фантазии даёт возможность превратить любой бытовой предмет в космический корабль или машину, поэтому легко представить восторг ребёнка, получившего в распоряжение деревянный игровой домик, сооружённый на даче.

Оптимальным выбором будет детский домик, специально сконструированный для мальчика или девочки. Владея таким собственным жилищем, ребёнок с огромным желанием будет покидать пределы города, зная, что на даче его ждёт уютный уголок. К тому же это поможет родителями заняться дачным хозяйством, не отвлекаясь на несносное поведение скучающего чада.

В наши дни легко можно приобрести готовый домик, обратившись в фирму, занимающуюся постройкой компактных деревянных домов. Специалисты с радостью не только подберут дизайн, но займутся доставкой и сборкой домика. Такие изделия, как правило, отличаются хорошим качеством, но стоимость работ порой отпугивает покупателей.

С другой стороны, деревянный домик обойдётся куда дешевле, если построить его самостоятельно. Что нужно для того, чтобы соорудить детский домик на даче? В таком случае потребуется закупка расходных материалов и необходимый инструмент. Потратив два выходных дня, своими руками вполне реально возвести небольшой домик для любимых отпрысков.

Домик для детей своими руками: преимущества домов из дерева

  • Сегодня дерево-это самый распространённый строительный материал. Даже учитывая тот факт, что рынок доступных строительных материалов очень разнообразен.
  • Дерево всегда будет выигрышным вариантом, потому что оно отличается экологичностью, долговечностью, безопасностью и легкодоступностью.
  • Работа с древесным материалом не подразумевает использование дорогостоящих инструментов. Необходим элементарный столярный набор, состоящий из молотка, киянки, пилы, рубанка, наждачной бумаги, крепёжных изделий.
  • Используя дерево, можно построить простую и скромную хижину, а можно — целые хоромы. Тут всё зависит от пожеланий ребёнка и, само собой, навыков мастера.
  • Для постройки деревянного замка может потребоваться солидный набор инструментов и приспособлений, но технологический процесс сложнее от этого не станет.
  • Помимо чистой древесины, в строительстве используют фанеру, древесноволокнистые плиты, древесно-стружечные плиты и прочие материалы, имеющие древесную основу.
  • Допускается комбинирование между собой разных материалов из древесной породы.
  • В зависимости от места расположения домика и его функциональной обязанности, подбирают древесный материал, из которого будет выполнен дом. Например, если конструкцию расположить под навесом, то для сооружения детского домика подойдёт фанера.

Порядок строительства детского домика на даче своими руками

В первую очередь нужно уточнить, какого плана будет будущий домик, определиться с его внешним видом. С этой целью предварительно набрасывают схематический чертёж, позволяющий определить тип постройки.

Характеристики детского дачного домика, которые должны быть определены перед началом строительных работ:

  • Открытое или закрытое будет сооружение?
  • Какая площадь земли будет отведена под домик?
  • Высота постройки.
  • Расположение домика. То есть, где он будет находиться: на грунте или на ветках дерева? Это важный фактор, так как технология строительства будет кардинально отличаться.
  • Материал, используемый для строительства.
  • Будут ли в домике окна и двери, в каком количестве?
  • Запланировано ли строительство дополнительной пристройки? В качестве дополнения к основному сооружению также изготавливают лестницу, террасу, горку или песочницу.
  • Внутренние декорации.

Разработка плана детского игрового домика из дерева

Первоначально требуется составление подробного плана строительных работ, а также эскизы и чертежи. Важно учитывать специфику будущего сооружения:

  • Расстояние между полом и потолком должно быть как минимум полтора метра. Однако нежелательно делать помещение слишком высоким.
  • Будет правильным решением установить минимум два окошка. Во-первых, такая мера даст достаточное освещение в комнате домика. Во-вторых, нужно помнить о безопасности детей, за которыми нужен постоянный присмотр. За детьми можно будет следить через окна.
  • Дверь рекомендуют делать до уровня потолка. Так ребёнок точно не набьёт себе шишку на лбу, к тому же не исключено, что и взрослым когда-нибудь придётся заглянуть в гости к малышу.
  • Дабы избежать ненужных травм, все стены с внутренней и внешней стороны должны быть гладкими.
  • Крышу лучше делать покатой, поскольку плоская может привлечь детей, и рано или поздно они взгромоздятся на крышу, что создаст травмоопасную ситуацию.

Инструменты и материалы для строительства

Прежде чем приступать к строительству небольшого дачного домика для детей, нужно приобрести следующие инструменты:

  • Ножовку по дереву;
  • Измерительную рулетку;
  • Столярный угол;
  • Стамеску;
  • Дрель и электрошуруповерт;
  • Киянку и молоток;
  • Крепёжную фурнитуру;
  • Малярные приспособления (краска, лак, кисти, валик).

Перечень материалов, которые потребуются для строительного процесса:

  • Деревянный брус для каркасного дома. Строители рекомендуют использовать брус, сечение которого 50Х50.
  • Обшивочные пиломатериалы. Следует выбирать фанеру, толщина которой не превышает 10 мм. Также используют ориентированно-стружечные плиты. Они дешевле фанеры, но более износостойки. Всё на усмотрение хозяев.
  • Материал для кровли.
  • Кирпичи.
  • Стекла для оконных рам. Нужно учитывать, что стекло небезопасно для ребёнка, поэтому, если есть желание увеличить доступ света в домик, то лучше установить пластиковые окна.

Как сделать детский домик: технология строительства

Фундамент и пол

По аналогии со строительством больших домов, детские игровые домики начинают строить с закладки фундамента. В качестве основания можно использовать землю, гравий, цемент или щебень.

Существуют разные варианты, которые подойдут для укладки деревянных досок. Некоторые снимают верхний слой почвы, сверху засыпают щебнем, выравнивают участок, а после на площадку укладывают опорные бруски. Можно сделать иначе: каждый угол строения должен быть вымощен на специальный бетонный блок, а опоры размещены на песчаной подушке. Таким образом углы строения будут размещены на глубине до полуметра. Земля из углублений должна быть убрана, а в них насыпана смесь из песка и гравия. Затем ямки тщательно утрамбовывают.

На подготовленные места устанавливают блоки, которые должны находиться на одном уровне. Чтобы каркас не был кривым, следует использовать строительный уровень.

Без гидроизоляционного слоя домик не сможет простоять много лет. Чаще всего изолятором выступает рубероид или современная битумно-полимерная мастика. Кто-то предпочитает природную вентиляцию. В этом случае маленький дом строят на металлических стержнях или кирпичных столбах высотой не более 20 см.

Стены

Разобравшись с фундаментом и полом, можно переходить к монтажу стен. Чтобы сделать стены, необходимо сконструировать каркас из брусьев, который на следующих этапах соединяют с тонкими обшивочными досками или щитами. Нельзя забывать про двери и окна. Первым шагом должна стать установка в каждый угол бруса, сечение которого, как правило, 50Х50, а длина — три метра. Изделие разрезают на три равные части либо пополам. Затем крепят брусья под дверь и оконные рамы.

Для фиксации основного бруска его прибивают к полу с помощью гвоздей. Главное, чтобы потом эти гвозди без труда выдёргивались. Такая мера объясняется тем, что обеспечение прочного соединения строительных узлов возможно лишь при помощи специальных крепёжных уголков, которые устанавливают в дальнейшем.

Между стропильными брусками в обязательном порядке устанавливают вспомогательные распорки, выполняющие роль крепежа. Держим в уме, что сверху брусья соединены каркасом, выступающим основой для кровельного покрытия. После того как основа для стен будет подготовлена, гвозди вытаскивают, а на их место монтируют металлические уголки. Игровой домик будет прочно стоять и не развалится лишь только тогда, когда все углы и стыки скреплены угловыми крепёжными элементами.

Брусья, установленные в горизонтальной плоскости, отмечают оконные проёмы и дверь. Их высота просчитывается заранее. Расчёты ведут от ширины обшивочной доски. Должны быть заложены такие размеры, чтобы при обшивочных работах не было надобности разрезать доски по их ширине или скрывать половину рамы. Короче говоря, нужно прикинуть, сколько цельных досок сможет влезть в оставшийся нижний и верхний проём. На этом уровне следует закрепить горизонтальные распорки.

Крыша

Крыша маленького игрового домика, сделанного своими руками, может быть высокой и пологой. Конструкция крыши зависит от личных предпочтений. Классическое исполнение требует следующего алгоритма действий:

  • Нужно взять четыре бруска с незаостренными краями. Обрезать у каждого бруса конец под углом 45 градусов.
  • Скрепить брусья парами при помощи шурупов таким образом, чтобы между ними образовался прямой угол.
  • Каждая угловая конструкция является составной частью кровли. С внутренней стороны углы скрепляют металлическими уголками.
  • Одна угловая конструкция прикладывается к лицевой стене домика. Для того чтобы между крышей и передней стеной дома не оставалось свободного пространства, намечают треугольник. Его нужно выпилить при помощи ножовки. Точно такие же манипуляции нужно провести и с задней стенкой сооружения.
  • Теперь переднюю и заднюю опору круши между нужно скрепить с помощью поперечного бруса.
  • Готовый каркас крепят к стенам посредством крепёжных уголков.
  • Для покрытия крыши подойдёт обыкновенная фанера. Также можно использовать рейки и ламинат, любые другие материалы, оставшиеся после ремонта. Прекрасным кровельным материалом станет ондулин, шифер, профлист или металлочерепица.

Обшивка и оформление домика

Финальная стадия строительства включает в себя обшивку и оформление сооружения. Для создания стен применяется вагонка, щиты или деревянные доски. Вагонка позволит сократить время обшивочных работ, так как нет необходимости в подгонке элементов, которые без проблем стыкуются друг с другом. Так как стояла задача сделать детский домик, то не будет лишним украсить его разноцветными рисунками. К творческому процессу можно подключить самих детей. Окна можно украсить резными наличниками, которые покупаются отдельно, или же делаются своими руками.

Внутри маленького дома делают лавочку и столик, но, безусловно, это не единственные предметы интерьера, способные украсить помещение. Небольшое крылечко придаст дому более благородный вид.

Главное, чтобы построенная игровая конструкция не таила в себе опасность для здоровья ребёнка. Речь идёт о надлежащем креплении элементов деревянного сооружения. Важно, чтобы во время подвижных игр дети не поранились и не поцарапались. Доски нужно тщательно отфуговать, и нанести защитный слой какого-нибудь лакокрасочного вещества.

Саморезы, гвозди и металлические скобы не должны выпирать и торчать наружу, их закрывают специальными заглушками.

Детский домик своими руками

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Загрузка…

детский игровой домик для дачи своими руками

Увлечь ребенка самостоятельной игрой, причем на продолжительный срок – задача, прямо скажем, не простая, даже на свежем дачном воздухе. Но что же делать, если вам очень нужно освободить определенное время для очень важных дел, а бабушек, дедушек и гувернанток на горизонте не наблюдается? Выход есть!

Постройте детский игровой домик для дачи своими руками, и ваш маленький непоседа больше не будет грустить или висеть на маминой юбке, требуя поиграть с ним. Мини-домик станет очень удачным решением вопроса. Это будет одновременно и уютное место для забав, и пусть небольшое, но личное, детское пространство.

Виды детских домиков

«Двухуровневый дом – предел мечтаний»

Сложность и тип конструкции дачного развлекательного центра будет зависеть от буйства детской фантазии. Архитектура домика может быть любой. Ему можно придать простецкий вид одноэтажной коробки или выстроить как шедевр зодчества, с башенками, лесенками, мансардами и горками.

Двухэтажный домик- мечта любого ребенка

Естественно, размах строительства будет зависеть от размера свободной территории на дачном участке, но все же есть несколько проектов домиков для детишек, которые наиболее импонируют нашим сорванцам:

1. Для небольшой дачи лучше остановиться на строительстве домика в форме шалаша. В этой простейшей конструкции можно предусмотреть окошко, а внутри поставить скамеечки, чтобы детям было, где посидеть и куда посмотреть.

Детский домик-шалаш для небольших участков

Но гораздо больший восторг, по крайней мере, у мальчишек, вызовет такой же миниатюрный домик-палатка. Его экстерьер должен быть пропитан духом свободной жизни индейских племен, кочевников и Робинзонов. На постройку такого проекта понадобятся не только деревянные балки конструкции, а и ветки, ткань, камыш плюс другие природные материалы.

Детский домик-палатку не трудно сделать своими руками

2. Дом Хоббита. Экранизация популярного романа очень ярко представила жизнь фэнтезийных лесных обитателей именуемых Хоббитами и теперь немало ребятишек не прочь пожить в аналогичных постройках странной округлой формы. Точное сходство с оригиналом не просто подарит кучу радости, но и параллельно растормошит детскую фантазию. И вот уже дачный сад трансформируется в мир Толкина, где просто некогда скучать.

Фантазийный детский домик хоббита

3. Дом-фрегат. Этот проект в равной степени заинтригует и юных корсаров, и будущих великих мореплавателей. Архитектура дома, в этом случае, будет аналогична внешнему виду корабля любого класса, хоть под парусами, хоть современной постройки.

Оригинальный дом-корабль

4. Наиболее простой вариант – «зеленый» дом. Он органично впишется в дизайн любого ландшафта. Для его сотворения нужно установить сетчатый каркас и пустить по нему ветви вьющихся и ползущих растений. Внутри такого домика всегда будет прохладно и свежо.

Зеленый детский игровой домик

5. Избушка на опушке. По сравнению с остальными – это более монументальное строение. Его преимущества смогут оценить ребятишки школьного возраста. Аналог егерского домика – место для серьезных занятий: чтения книг, рисования или просто размышлений о тяготах и прелестях детской жизни.

Деревянный игровой домик для детей

6. Двухуровневый дом – предел мечтаний. Это не просто зона игры, это целая игровая страна. Нижний ярус стоит оставить под игровую комнату, оснастив его лавочками и столиком, а верхний отдать под зону отдыха, поставив там кровать или мини-диванчик. Возле дома такой конструкции просто просится разместиться спортивная площадка: с различными приспособлениями для попадания на второй этаж, канатами, горкой и качелями.

Двухэтажный детский домик с террасой и балконом

7. Сказка на участке. Поставьте домик на опоры, а не на землю и задекорируйте их под курьи ножки. Жилище бабы Яги готово! Такой тип домиков тоже пользуется у детишек огромной популярностью.

Сказочный детский игровой домик

8. Отличным проектом для активных и спортивных детей будет домик, спрятанный в кроне дерева. Это очень необычная и занимательная конструкция, развивающая ребенка во многих аспектах, однако, отношение родителей к ее появлению неоднозначно, ввиду повышенной травмоопасности. К тому же, детский игровой домик для дачи, висящий в воздухе, своими руками сделать будет проблематично, потому что его надо очень надежно закрепить. Без помощи профессионалов качественно выполнить работу действительно сложно.

Детский игровой домик на дереве

к оглавлению ↑

Определяемся с габаритами

Какого размера строить домик, в принципе, зависит от возраста малыша, однако, если сделать конструкцию слишком маленькой, то уже на следующий сезон появится необходимость ее реконструировать или вообще перестраивать, так что дайте запас изначально.

Размер игрового домика напрямую зависит от возраста детей

Высота долговечного домика определяется двумя метрами и это без учета крыши, так что для фасадной части нужно закупать листовую фанеру в 2,5метров. Не боковые стены хватит двухметровых листов в высоту, но здесь надо добавить ширину. Домика с габаритами 2х2,5 м будет достаточно, чтобы ребенок чувствовал себя внутри комфортно. В нем даже можно будет разместить нехитрую мебель и поселить игрушки.

План детского игрового домика

к оглавлению ↑

Нюансы проектировки

Разрабатывая проект домика надо учесть несколько обязательных моментов. Размеры постройки и вид материалов для ее монтажа будут напрямую зависеть от того, планируется ли домик строить стационарно или выбор пал на мобильную версию.

Мобильный вариант детского домика

Следующим немаловажным параметром для этих же показателей станет сезонность конструкции. Капитальный домик для круглогодичной эксплуатации будет отличаться от построек для игры летом. В нем надо остеклять оконца, утеплять стены, и возможно, даже предусмотреть установку обогревателя. Дверь, ведущая в такой дом, должна быть солидной, плотно закрываться. Может просидеть целый зимний день в своей обители ребенку и не удастся, но выпить чаю с дачными друзьями будет волне комфортно.

Утепленный детский игровой домик

В домике любой архитектурной формы непременно должны быть окна, причем как минимум два. Это не столько вопрос хорошего освещения, сколько возможность удаленного контроля над происходящим внутри. Располагать окна нужно на полуметровой от пола высоте.

Детский игровой домик с окнами

Двери делаются сантиметров на 20 выше нынешнего роста малыша. Но правильнее будет сделать их поболее, ведь вас наверняка позовут в гости и вы должны будете как-то войти в домишко. Залогом детской безопасности станут гладкие стены, так что продумайте, из чего и как вам лучше их выводить. И ни под каким предлогом не делайте плоскую крышу, чтобы не провоцировать у ребенка желания взобраться на нее.

При строительстве детского домика лучше откажитесь от плоской крыши

к оглавлению ↑

Материалы

После создания эскиза будущего творения дачного зодчества самое время заняться подборкой расходных материалов. А что вообще может использоваться в таких работах?

Пластик

Основные преимущества этого современного материала:

1. Его травматическая безопасность.

2. Легкость.

3. Гигиеничность.

4. Широкий цветовой спектр.

Практичный пластиковый детский игровой домик

Пластиковые дома часто продаются уже в готовом виде, так что если нет времени на сборку его самостоятельно, то можно приобрести готовый вариант. Вид у него, правда, будет стандартный, но придать экзотичность идее можно дополнительным декором или необычно обустроив прилегающую территорию.

Готовый детский домик из платика

Фанера

Материал легкий, дешевый и отлично подходящий для постройки маленького детского игрового домика для дачи незатейливой конструкции своими руками.

Простой игровой домик из фанеры

Дерево

Это оптимальный вариант для дачного строительства. Благородный материал натурален, безопасен, нетоксичен, прочен и тяжел. Детям, даже при сильном старании, вряд ли удастся разнести конструкцию по бревнышку, а значит и об их безопасности при активных играх там, беспокоиться не придется. Если вы хотите сделать ребенку «подарок» на несколько последующих лет вперед, то дерево – это ваш материал.

Детский домик из натурального дерева

к оглавлению ↑

Где вам стоит дом построить

«Зона установки домика не должна быть временной»

Задача выбора места под детский домик сложна. Вам нужно исхитриться поставить его так, чтобы он оказался скрытым в тени деревьев и в то же время – остался на виду. Ребенок не должен пропадать из поля вашего зрения, так что ищите хорошо прогретую, без сквозняков, полянку перед домом в обрамлении крон деревьев.

Крона дерева убережет детей от прямых солнечных лучей

Зона установки домика не должна быть временной. Если это, конечно, не мобильный вариант, то ставить строение надо так, чтобы его не пришлось сносить в ближайшее время. Не планируйте его постройку на местах возможного пролегания садовых дорожек, будущих скважин или заезда в гараж. Просчитайте ситуацию на годы вперед и поставьте домик под теми деревьями, которые не придется корчевать в ближайшую осень.

Стационарный игровой домик в тени деревьев

к оглавлению ↑

Строим детский игровой домик для дачи своими руками

Как только все будет готово к началу строительства, можно начинать и сам его процесс.

Разметка стройплощадки

Безусловно, вы, занимаетесь возведением личного пространства малыша, но это не лишает вас права следить за его безопасностью в ходе игр, так что на просматриваемой площадке домик надо поставить так, чтобы вы могли видеть кроху через окошки или дверь.

Площадка для домика должна хорошо просматриваться

Оформлять домик надо ярко. Это приведет ребенка в восторг, ведь ему так нравятся сочные жизнерадостные цвета. А еще море счастья у вашего чада породит разрешение лично поучаствовать в процессе стройки, поэтому не гоните его из рабочей зоны.

Яркий игровой домик

Начинать работы надо с разметки присмотренной территории. Для этого у вас должна быть приготовлена веревка или бечевка и колышки. Оградите участок требуемой формы и приступайте к выравниванию почвы, оказавшейся внутри площадки и утрамбовке грунта на ней.

Разметка участка для детского домика

По углам приготовьте двадцати сантиметровые углубления. В них будут помещены брусья. Надземная часть их должна выступать на 15 см. Такого же размера углубления делаются и по центру всех сторон постройки. Туда также будут вкопаны направляющие брусья. На готовые опоры укладываются доски. Именно к ним вы затем будете крепить полноценные полы.

Строительство детского игрового домика

Стены

Вывести стены можно листами ДСП, закрепленными на восьми брусьях. Один конец брусьев надо заострить. К каждому фанерному листу с боковых сторон крепим по брусу, причем делаем это так, чтобы тупой конец находился вровень с нижней кромкой листа, а заостренный выступал за предел верхней. 1 лист с прикреплёнными двумя брусьями = 1 стенке. В такой заготовке можно сразу же выпилить дверной проем или окошко. Готовые стены нужно плотно прикрепить к полу, постоянно контролируя уровень ровности установки. Между собой стены скрепляются уголками, посаженными на шурупы. В местах стыков не должно оставаться ни зазоров, ни щелей.

Возведение стен игрового домика

Ставим крышу

Тип крыши будет зависеть от архитектуры домика. Она может иметь пологие или высокие скаты. Для высокой крыши нужно будет заготовить четыре бруса. Концы каждого элемента обрезаются под острым, в 45о, углом.

Чертеж крыши для детского домика

Брусья крепятся попарно. Делается это так, чтобы внутренний угол на их пересечении получился прямым. Данное место требует дополнительного укрепления уголками. Готовые вехи станут несущими опорами кровли. Их расставляют по краям чердака и соединяют горизонтальной балкой. Готовый каркас фиксируется уголками к стенам.

В качестве кровельного материала могут выступить:

1. Шифер.

Крыша из шифера для детского домика

2. Рейки.

Реечный игровой детский домик

3. Фанера.

Крыша из фанеры для детского домика

4. Ламинат.

Можно проявить фантазию и сделать кровлю похожей на черепичную. Для этого достаточно будет вырезать соответствующий узор на листе пенопласта и для пущей достоверности выкрасить его в подходящий теме, цвет.

Освещение

Игра в домике может затянуться до позднего вечера, поэтому не лишним будет обустроить его пространство искусственным освещением. Сделать это можно, проведя скрытую проводку и повесив в комнатке лампу в плафоне, или пустив по периметру потолка светодиодную ленту. Второй вариант более безопасен и экономичен.

Детский игровой домик с освещением

Наличие света очень порадует малыша, да и у зимнего типа домика появится возможность подключения электрокамина, который, кстати, в бревенчатом срубе можно встроить стационарно.

Строительный этап завершен. Осталось только сделать завершающие штрихи в декоре дома и благоустроить его. Обязательно позовите в помощь ребенка. Дайте ему кисти и краски – пусть творит! Особую прелесть придадут домику трафаретные росписи мультяшными героями.

Дети могут сами раскрасить свой игровой ломик

Процесс совершенствования домика может быть вечным. Со временем вы можете добавить к окошкам резные ставни и оформить их шторками, водрузить на крышу флюгер, сменить плоские балясины точеными и т.д.

Текстиль сделает детский домик уютнее

Внутри комнат всегда будет место для столика и стульев, небольшой кроватки. На их пощади даже удастся расположить мастерскую юного техника или кухню для маленькой хозяюшки. Перед домиком есть смысл обустроить веранду или крылечко, а над входом повесить резной козырек.

Детский домик с небольшой верандой

к оглавлению ↑

Заключение

Надеемся, вы убедились в том, что детский игровой домик для дачи своими руками построить несложно и ненакладно, главное иметь желание сделать это. И, как показывает практика, труды ваши не станут напрасными, потому что более любимого уголка на даче у ваших сорванцов не будет!

Фотогалерея – детский игровой домик для дачи своими руками

к оглавлению ↑

Видео


Автор: Михаил Бонд


Рейтинг:
Загрузка…


Понравился пост? Поделись с друзьями!

Уличный детский домик для игр своими руками для дачи и двора

Построить детский домик своими руками просто и увлекательно. Уже понаторев в строительстве и ремонте, поставить сие строение в надлежащем месте можно за день; «с кондачка» – за выходные. Расходов на постройку окажется как минимум втрое меньше, чем для покупки готового, а польза от него будет большая: стремление подрастающего поколения возводить «халабуды» заложено в нас биологически еще с тех времен, когда умение соорудить временное убежище из подручных материалов было вопросом выживания, как умение охотиться или отличать съедобные плоды-коренья от несъедобных.

Мы давно не первобытные, но игровой домик нашим детям все равно нужен – он одно из средств, способствующих формированию личности, приобретению умений и навыков, физическому развитию. Игровой домик займет маленьких непосед с полным осознанием ими своей значимости: имея собственную территорию и жизненное пространство, они не будут теребить взрослых дело не по делу, лишь бы напомнить о себе. А папа, мама, гости смогут спокойно заниматься своими взрослыми делами или просто посидеть за столом, не опасаясь расслоения поколений и скрытых трений в семье.

Что строить?

Домик для детей строится, во-первых, с учетом особенностей детской психологии. Так глубоко, как, напр. при обустройстве детской, в данном случае вникать в них не нужно, но кое с чем считаться необходимо. Во-вторых, имеют значение характер и длительность пользования, а именно: в квартире домик или на улице, личный для своих детей, возможно, с их друзьями, или общий во дворе, рассчитан он на одно поколение, пока не вырастет, или на длительное пользование. В-третьих, пол ребенка: что девочки и мальчики ведут себя по-разному начиная с младенческого возраста, общеизвестно.

Строительство игрушечной усадьбы для потомства вряд ли вызовет затруднения и у родителей-«чайников»: тут помогут малые размеры сооружения. Они сказываются не только в экономии материалов. К этому мы еще вернемся, а пока констатируем: основная задача в данном случае – решить, что именно строить. От предложений «детдомов» на продажу глаза разбегаются, но общее впечатление – как будто оказался в XVII-XVIII веках, когда детям шили такие же кафтаны и панталоны, как взрослым, только меньше. Это касается не только внешнего вида, но и применяемых технологий, от которых прямо зависит цена изделия.

Дети и в наши дни в соответствующих обстоятельствах носят одежду взрослого покроя, но для игр-то она не предназначена! Домик для ребенка нужно делать исходя из того, что в нем будут играть. Да, детские игры – подготовка к взрослой жизни, но не изучение ее по инструкциям. Ребенок – не робот, которого нужно «прошить», он полноправный член человеческого общества и может сам органично в него войти, проявив свои способности и добившись благодаря им успеха. Одна из важнейших особенностей детской психики – сочетание сугубого прагматизма с безудержной фантазией. С учетом этого детские домики для игр можно рассматривать в определенном порядке, см. рис.

Виды детских домиков для игр

Как у взрослых

Домик на поз.1 условно можно назвать «хозяйским». Строят его из дерева как наиболее экологичного, доступного и легко обрабатываемого материала. Долговечность, без тщательной пропитки и защиты от замокания, составит не менее 7 лет в средней полосе РФ, чего домику для своих детей хватит – вырастут за это время.

«Хозяйский» домик – универсальное строение: сами обитатели имеют возможность оборудовать его по своему вкусу, запросам и способностям, ненавязчиво обучаясь заодно выдумывать и делать руками. Вообразите, к примеру, мачту с парусом на крыше – дорисовать остальное до «Черной жемчужины» или «Моржа» капитана Флинта детскому воображению не составит труда. Снимаем рею, цепляем на шест флаг – вот вам и замок, а во-о-н та коряга – огнедышащий дракон, от которого нужно спасти сестричку или подружку-принцессу. Кто помнит, как ребенком был, еще много чего придумает.

Размеры и планировка универсального детского домика

«Хозяйский» домик, это, в общем, имитация взрослого дома упрощенной конструкции; типичная его планировка и размеры показаны на рис. справа, а как такой построить, посмотрим далее. Непременная особенность – увеличенные оконные проемы. Дело не только в том, что так играть удобнее. Зрение человека формируется в детстве; чтобы не испортить его смолоду, нужно следовать медицинским указаниям по величине и характеру освещенности. А при уменьшении размеров окон их площадь, пропускающая световой поток, падает по квадрату размеров оконницы. Чтобы выдержать колебания освещенности в допустимых пределах, особенно при переходе с улицы в домик и обратно, площадь окон относительно таковой стен в детском домике должна быть больше.

Поз.2 – «хозяйская» модификация в виде беседки для детей сангвиников/холериков-экстравертов. Они часто с задатками лидера, для полноценного развития им необходимо держать в виду окружающее. Для детей же несколько (не до аутизма, разумеется) замкнутых и углубленных в себя более подойдет «домик на курьих ножках», поз. 3. Вспомним, дети до мозга костей прагматики. Устремление помыслами в горние выси для них связано с реальным отдалением от земной тверди. Но не забываем об освещении! Видите окошки на крыше? Большие окна таким детям не нравятся, но свет-то нужен. А на крыше – ничего, там небо, облака. Есть куда направить наглядный и мысленный взор. Детям-мечтателям как правило не хватает физических упражнений; в данном случае эта проблема решатся сама собой в виде лесенки, а горка напомнит и о простых житейский радостях.

Поз. 4, уличный домик-песочница – для самых маленьких. Есть полка – сами поймут, что игрушки удобнее класть туда, а не бросать где попало. И взрослым удобнее собирать их оттуда, а не выковыривать из песка. Впрочем, песочницы это другой разговор.

Маленьким дамам

Девочкам более подойдет домик-ларек: беседка с бортами повыше, поз. 5, или «хозяйский» с верандой-прилавком и обращенным к ней окном, поз. 6. Ничего не попишешь, любят девчонки играть в торг. Кем бы ни выросли, им хозяйство вести, а закупки дело довольно-таки тонкое и ответственное. Поэтому девчоночий домик, на дворе или в квартире, поз. 7, должен быть снабжен полками для товара, весов, и т.п. Для уроков, не отрываясь от дела, полки тоже подойдут.

Для девочек значение стиля оформления и декора домика больше, чем для мальчиков. Домоседкам-маминым помощницам более подойдет «пряничный» стиль, поз. 8. Конструкторы для сборки пряничных домиков есть в продаже, но не обязательно собирать их из покупных пластиковых частей: в пряничный легко превращается типовой хозяйский домик с помощью обрезков фанеры, досок, лобзика и краски. За ним нужен несложный, но постоянный уход, так маленьким хлопотуньям того и надо.

Артистическим натурам с замашками будущей поп-дивы или светской львицы более подойдет нечто не столь основательное (артистизм неразрывно связан со стремлением к перемене обстановки), но попестрее и погламурнее; возможно, до некоторой степени мишурное, поз. 9. Только не оформляйте такой домик сразу по себе: у артистических натур воображение будь здоров, но индивидуальность ярко выражена, а самодисциплина часто хромает. Дайте основу, толчок, а там пусть сама трудится для своего удовольствия и в процессе труда самосовершенствуется. Подробнее об этом см. далее, когда доберемся до домиков из картона.

Особый случай – девчонки-сорванцы, которые на «ты» с мальчишками. На «ты»-то они на «ты», но понимают, что не пацаны все же. Поэтому их запросы выше и своеобразнее. Домик для девочки-сорванца – случай особый; как, напр. построить игровой домик для девчонки типа Пеппи Длинный Чулок, см.

Видео: домик а-ля Пеппи Длинный Чулок, программа “Фазенда”

Чтобы реально круто

С пацанами проще: если нет возможности соорудить хозяйское строение, их вполне удовлетворит убежище с лесенкой и лазалкой под крыльцом или в зауголье, поз. 10. Предел желаний любого мальчишки – домик на дереве, поз. 11. Если есть на примете подходящее, в т.ч. и по требованиям безопасности, дерево, то, как соорудить на нем домик, см. видео:

Видео: домик на дереве, программа “Дачный ответ”

Как сделать детский домик на дереве, не повреждая его

Но на приусадебном участке или даче такое редко находится, тем более что в него гвозди бить надо; плодовое дерево от этого может погибнуть. В таком случае, можно сделать детский домик на дереве, не повреждая его, как показано на рис. слева. Вместо крыши можно повесить тент-шатер, как описано далее, или сделать ее шалашом.

Полноценная замена дому на дереве, «круто полностью» по детским понятиям – хижина, поз. 12. Для нее, однако, нужно довольно много натурального материала и умение собрать его в надежную конструкцию. Поэтому вместо хижины лучше строить шалаш, поз. 13. К «всамделишным» шалашам для детей мы еще вернемся, а пока на рис. справа – чертеж 2-уровневого домика-шалаша. Он прочен, стоек, основание для него не требуется, ставят его просто на землю. Недостаток всего один: места нужно больше, чем для «хозяйского» домика. Технология сборки:

2-х уровневый детский домик-шалаш

  • делают А-образные рамы по размерам из бруса 150х75. Углы скрепляют болтами М10-М16, см. справа внизу на рис., с гайками и шайбами диаметром 40-80 мм. Образно выражаясь, вся жесткость треугольника приходится на его углы, и гвозди/саморезы в данном случае будут недостаточно надежны;
  • кладут рамы поочередно набок и обшивают верхний угол 2-3 поясами досок, получая заготовку каркаса. Можно больше, не доводя обшивку до пола 2-го уровня, только точнее будет. Перпендикулярность плоскости рам к коньковому прогону контролируют угольником от 0,5х0,5 м;
  • также контролируя перпендикулярность, нашивают по доске пола 2-го уровня с каждой стороны;
  • ставят заготовку на ноги, она уже достаточно жесткая. Под провисающие ноги что-то подкладывают, или подкапывают упирающиеся в грунт, пока коньковый прогон не встанет горизонтально; проверяют уровнем;
  • настилают пол (доска 100х40 или 150х40), делают лестницу, перегородку, лазалку и т.п., завершают обшивку скатов – готово!

А если двое? Или орава?

Что строить, если детей двое или больше? Разнополых и разновозрастных? Простейший вариант – фитостроение, поз. 14, оно всем придется по нраву. Но, увы, фитоархитектура растет медленно, и думать о фитодомике нужно задолго до рождения первенца, даже если по решетке-основе пускать клематис.

Детские 2-этажные игровые комплексы

Быстровозводимый вариант – 2-этажный домик, поз. 15. Это идеальный домик для детской площадки, см. напр. рис. справа, но под него требуется довольно сильное основание. Как его сделать, посмотрим далее. Вообще-то полноценный детский игровой комплекс отдельная статья; на всякий случай на рис. ниже типичная схема его устройства и размеры.

Схема и размеры детского игрового комплекса

Если дети – мальчик и девочка с небольшой разницей в возрасте, то этажи 2-этажного домика нужно обустроить сообразно их потребностям, поз. 16. В таком случае домик нужно строить из досок от 30 мм толщиной: легкое строение, рассчитанное на девочку-аккуратистку, не выдержит мальчишеских нагрузок, а грубое из бруса или бревна, см. ниже о сказочных домиках, вряд ли придется по вкусу утонченной натуре. Если она одна, то избушку Бабы Яги скорее всего одобрит, но перед противоположным полом возмутится «брутальностью» строения хотя бы из вредности.

Может быть, у вас нет желания и/или возможности заниматься земляными работами. Скажем, домик поставить негде, кроме как на ухоженный газон. В таком случае, сравните поз. 17 и 12. Хижина? Хижина. Но вполне современная. Выполнена по «хозяйской» технологии, см. далее, только фасады собраны в рамах с криволинейными образующими. Набрать такие из реек сложнее, но зато упрощается крыша: в данном случае кровля – простая дощатая обшивка. А ее конфигурация дает (особенно в детском воображении) виртуальный 2-й этаж с горкой; склон покруче – лазалка, как там и была.

А на даче?

Палатка-угол и способы ее установки

Детский домик на даче чаще всего разновидность палатки. Стационарный домик там строить особого смысла нет, разве что дача элитная и территория охраняемая. Простейшая палатка получается из простыни, подстилки и веревки, поз. 18. В продаже детских домиков-палаток тоже уйма, поз. 19 и 20, но подобные несложно сделать самостоятельно, скрепив каркас из металлопластиковых труб (легко гнутся как угодно) в нескольких местах скотчем. Этот же способ применим для квартирных домиков-палаток, к которым мы еще вернемся. При недостатке естественных опор или материала для них можно поставить палатку-угол, см. рис справа. На врезке в нем – разные варианты конструкции.

Второй вариант – палатка-шалаш, она же палатка-раскладушка. Конструкция понятна из поз. 21. Такие больше нравятся мальчикам и все-таки гигиеничнее шалаша. Хотя медики в этом отношении единодушны: у детей, с которых, что называется, пылинки сдувают, больше шансов вырасти хилыми, болезненными и неуверенными в себе.

Как навесить шатер

Куда романтичнее и подойдет обоим полам палатка-вигвам, поз. 22. Чтобы в ней не было душно, внизу должен быть зазор, а вверху отверстие для вентиляции. Как поставить палатку или шалаш-вигвам, см. далее. Наконец, более девчоночья конструкция – палатка-шатер. Поставить его элементарно, см. рис. слева, а вид на поз. 23. Если дочурка заявит, что она не чувствует себя в нем шемаханской царицей, значит, она просто ломается.

Сказка или быль?

Особый вид детских игрищ – сказочные домики. Подобные тем, что на поз. 24 и 25, можно соорудить самому из наличных материалов. Но, к сожалению, их игровой функционал предельно узок. Перечитайте «Приключения Тома Сойера». Во сколько игр они переиграли с Геком Финном за одно лето? Но даже детское воображение спасует, если понадобится превратить пиратский корабль в пещеру Робин Гуда. Разве что ваше положение позволяет распорядиться дворецкому: «Самуил Сигизмундович, пожалуйста, позаботьтесь, чтобы к завтрашнему утру домик-корабль был заменен домиком-замком». Зомбировать же детей однолинейно недопустимо, ведь вырастут. И какие могут быть перспективы у общества, населенного и управляемого нравственными уродами?

Существуют и сказочные домики с достаточно широким функционалом, поз. 26 и 27 напр. Но за их внешней простотой кроется весьма сложная технология создания. Их производство начинается с компьютерного моделирования конструкции.

Бревно, брус, горбыль

Хороший сказочный деревянный домик можно сделать своими руками в рустикальном, т.е. деревенском стиле. Но тут впору извернуться. К примеру, изделие на поз. 28 впечатляет и детей и взрослых. Последних – более цена, где-то около однушки в московской новостройке. А искать материал самому, домик не то что детям, внукам запоздает. Тем более что коряги, пригодные под рустикальный креатив, высоко ценятся, их добытчики зарабатывают куда больше, чем кладоискатели с металлодетекторами, глаз у них наметанный, из лесу они выгребают причудливые пни, сухостой и валежник подчистую.

Избушка на курьих ножках из бруса или бревна, поз. 29, уже доступнее. Но, чтобы ее построить, нужно уметь ставить сруб, а это дело довольно сложное. Для пряничной рубленой избушки, поз. 30, сложности как минимум утраиваются. Если в окрестностях есть простой сухостой, можно построить избушку-беседку, поз. 31, однако отходов от обрезки сада на нее уже не хватит. В таком случае выручит дешевый отход от распиловки строевого леса – горбыль. Окорить его дело довольно трудоемкое, но несложное. Затем – 4 столба, жерди, немного досок на пол и ступеньки, и получается нечто вроде того, что на поз. 32. Вполне рустикально, дешево и сердито. Кстати, с избушкой лучше сочетается крыша не шатровая, а куда более простая двускатная.

Как строить?

Есть в технике порой вредный, а порой полезный закон квадрата-куба. Суть его в том, что при увеличении размеров чего-либо с сохранением пропорций объем вещи увеличивается по кубу линейных размеров, а площади поперечного сечения, вырезов, проемов, пазов и т.п. – по их квадрату, т.е. медленнее. В нем, между прочим, кроется ответ на вопрос, нередко ставящий в тупик молодых курсантов-моряков и студентов-судостроителей: почему широкая 7-метровая прогулочная яхта с тяжелым фальшкилем-плавником в свежий ветер идет с сильным креном, а более узкий, с большей относительной площадью парусности и безо всяких дополнительных средств придания остойчивости 70-метровый барк – почти без крена? Только в данном случае закон квадрата-куба преобразуется в закон 3-4 степеней, т.2=4 раза. Т.к. балка должна держать и свой вес, появляется избыток несущей способности, который можно использовать для упрощения конструкции. Кроме того, меняется и удлинение балки, т.е. отношение ее длины к наибольшему поперечному размеру. От удлинения существенно зависит распределение напряжений в детали: их эпюр может кардинально измениться, хотя на вид балка такая же, только меньше. Эти и некоторые другие обстоятельства мы используем, чтобы построить домик для игр детей проще и дешевле.

Основание

Фундамент как таковой детскому домику вообще не нужен. Хотите – закладывайте хоть монолитный с подвалом, хуже не будет. Но вообще-то излишне, причем на любых сколько-нибудь несущих грунтах, кроме топких и просадочных, однако там детям делать нечего – опасно.

Дело, во-первых, в несущей способности грунта. По закону квадрата-куба нагрузка от домика с бесящейся оравой не превысит 0,2-0,3 кг/кв. см, можете посчитать. А любой более-менее несущий грунт держит от 1 кг/кв. см; в крайнем случае – от 0,5 кг/кв. см. Запас в любом случае более чем достаточный.

Во-вторых, в особенностях морозного пучения грунта. На участке примерно до 5х5 м оно практически равномерное: явных бугров не образуется, вся площадь зимой приподнимается на несколько см, а к весне возвращается на место. Этого не почувствует и капитальное строение, а жесткость детского домика вследствие меньшего удлинения его деталей выше.

Поэтому детский домик можно, предварительно выровняв площадку, просто ставить на обрезки бруса (поз. 1 рис.), бетонные блоки (поз. 2), кирпичи и т.п. Подпорки все-таки необходимы, чтобы пол не загнил, но их, как увидим ниже, можно включить в конструкцию. Еще облегчающий момент – площадку можно и не ровнять, а подобрать по промерам подходящую естественную. Строительные уклоны нормируются в мм/м (до 3 мм/м или 0,003 для жилых помещений). Для домика максимум до 3х4 м допустимый начальный наклон с градусах будет соответственно больше и вследствие повышенной жесткости конструкции безопасен.

Основание детского домика

Что действительно необходимо для предотвращения загнивания, то это обработка основания с испода, т.е. с обращенной к земле стороны, поз. 3. Лучшая пропитка – натуральная, подогретая на водяной бане, олифа или специальные пропиточные масла для древесины. В крайнем случае – минеральное масло или отработка, но тогда мелкоту можно пускать в домик не ранее чем через 2 недели по завершении строительства. Кто имеет опыт обращения с детьми, наверняка сразу же предпочтет олифу.

Верхнюю сторону основания лучше всего оставить «голой», необработанной, поз. 4. Если она пойдет под покраску, нужно проолифить либо пропитать водно-полимерной эмульсией или разбавленным в 3-5 и более раз ПВА. Последнее предпочтительно для бюджетного варианта: 0,5 кг банки, разболтанной в полведре воды, хватит на весь домик.

Как быть с подпорками?

Для домика на курьих ножках и, особенно, для общего на улице со спортивно-игровым комплексом, требуется основание посолиднее, иначе расшалившаяся братия может опрокинуть его на себя же. Т.е., опоры дома, деревянные или стальные, нужно заглубить в грунт от 0,5-0,7 м в первом случае и от 1,2-1,5 м для комплекса коллективного пользования.

Технология подготовки основания в таком случае обычная: нижние концы деревянных опор на длину, равную величине заглубления +(10-15) см, обрабатывают битумной мастикой либо жидким, без наполнителя, горячим асфальтом (гудроном). Стальные обливают тем же гудроном; те и другие оборачивают рубероидом и вкапывают или бетонируют. Под пяты опор насыпают песчаную подушку в 10-15 см. Скважины под опоры бурят садовым буром диаметром от 20 см, чтобы опоры входили в них с промежутком от 3-5 см, считая от края или угла столба.

Если нужна долговечность основания свыше 15 лет и не хочется возиться с бетоном, нижние концы деревянных опор на ту же длину нужно обжечь над костром до обугливания на глубину около 5-7 мм, непрерывно поворачивая над огнем. Особенно надежно такое основание, если опоры из бревен сосны-смолки или дуба. При раскопках Древнего Новгорода деревянные обожженные фундаменты зданий обнаружены во множестве и, по заключению специалистов-строителей, немалая их доля остается пригодной под постройку.

В обжиге древесины на фундамент есть хитрость: вдруг дерево вспыхнуло, гасить водой ни в коем случае нельзя. Нужно сбить пламя кошмой или песком, погасить тлеющие уголья в песке, и продолжать обжиг.

Конструкция

Оптимальной технологией возведения детского игрового домика является сборно-щитовая по единой силовой схеме. Каркасный, по образцу дачного домика или бытовки, строить тоже можно, но работы будет больше. Пошаговая инструкция постройки сборно-щитового детского домика несложна, см. рис. ниже:

  1. Готовят опорную раму, поз. 1, из бруса 75х50 и 100х50 мм; поперечные размеры даны в расчете на обстругивание до гладкости, и настилают на ней пол. Крепеж здесь и в основном далее – гвозди либо саморезы 70 мм.
  2. Соединения производят врезкой, а настил пола ведут внакладку на черепном бруске 40х40 мм, поз. 1а.
  3. Собирают из бруса 100х50 мм раму крыльца, поз. 2-1, 2 рамы передней и задней стен, поз. 2-2, и 2 рамы боковых стен, поз. 2-3.
  4. Собирают на основании коробку; в стойки рамы крыльца висячие углы опорной рамы врезают.
  5. Детский домик в стиле фахверк

    Монтируют обрешетку крыши; ее конек делают из 2-х 30-мм досок, как описано ниже. Стропильная конструкция как таковая в данном случае отсутствует; стропила – часть несущих рам, поз. 3. Как их ноги крепятся к передней/задней рамам, показано на поз. 3а. Размеры боковых рам рассчитаны, чтобы они «подлезли» под ноги стропил, также поз. 3а. К ним стропильные ноги прибивают гвоздями наискось.

  6. Делают обшивку стен, оставляя пустыми оконные и дверные проемы. Материал – любой, от ткани до досок. Лучше всего обшивать фанерой, ОСП или ДСП толщиной от 6 мм изнутри. Тогда, наложив снаружи декоративные планки и покрасив соответственно, можно получить домик в стиле фахверк, см. рис. справа. По детским понятиям, это «круто полностью», т.е. равнозначно кораблю или замку, но с сохранением функционала хозяйского домика.
  7. Укрепляют проемы накладками из доски 20-30 мм или полос фанеры 6-10 мм. Здесь нужны гвозди помельче, 50-60 мм для досок и 20-30 мм для фанеры.
  8. Настилают кровлю. Лучший материал – мягкая (битумная) черепица. Можно использовать цельные листы цветного шифера или крашеной водостойкой фанеры.
  9. Ставят окна и двери; размеры – на поз. 5.
  10. Красят, декорируют выпиленными из доски или фанеры накладками на клею, собирают парапет крыльца. Его балясины также могут быть фигурными выпиленными. По высыхании краски/клея домик готов к нашествию обитателей.

Сборно-щитовая технология без существенных изменений пригодна для модульного строительства. Напр., на рис. ниже – чертежи 2-уровневого домика с отдельным крыльцом. В таком может играть уже целый выводок из 3-4 галдящих «птенчиков». Возвышение основания над грунтом можно увеличить, доведя высоту надземной части опор до 1,2-1,5 м.

Чертежи 2-уровневого детского домика с крыльцом

При постройке сначала собирают основания и ставят их ноги в ямы. Затем выравнивают по уровню, добавляя/отбирая подсыпку, ставят и обшивают рамы стен.

Стропильная конструкция детского домика

Стропильные фермы собирают по обычной А-образной схеме, см. рис. справа, ставят на временных укосинах. Затем делают конек из пары досок, вверху на рис., укосины снимают, и настилают обрешетку под выбранный кровельный материал. Остальное – как в пред. случае.

Дачно-фанерный вариант

Детский игровой домик из фанерных щитов хорошо подойдет для дачи: на зиму его можно разобрать и сложить в компактный пакет, хранимый в помещении. Сборка производится способом, хорошо знакомым любителям китайских головоломок: на захватах. Еще такое соединение называют «в глубокую лапу», т.к. оно работает в общем так же, как соединение брусьев сруба в лапу.

Порядок сборки и способ соединения показаны на рис. ниже. Здесь есть 2 хитрости. Первая – пальцы лап длинных стен должны быть обращены вниз, поз. а. Вторая – край последнего по порядку сборки листа крыши должен заходить на край предпоследнего, поз. б. Тогда, не зная, что для разборки нужно прижать и подвинуть вверх наискось последний лист, домик можно хоть кантовать, и ему ничего не сделается. А сборка/разборка займет всего несколько минут.

Быстросборный детский домик из фанеры

Шалаш

По увлекательности, игровому функционалу и психолого-воспитательному значению шалаш в саду стоит на 2-м, если не 1-м, месте в иерархии детских домиков. Как сделать обычный шалаш-тоннель, ясно из рис.:

Устройство шалаша-тоннеля

При отсутствии лапника, но наличии сена, соломы, камыша проще в постройке будет шалаш-шале, см. рис. справа.

Детский шалаш-шале

Собственно, «шалаш-шале» это тавтология; «шале» по-русски и есть шалаш. В рогульки каркаса шале закладывают гибкие прутья или проволоку. Фиксировать верхушку его каркаса худым ведром не обязательно: если рогульки-опоры с развилками вверху, их можно просто зацепить друг за друга, см. рис. слева.

Устройство верхушки шале

Связки (снопы) обшивочного материала вешают на торчащие сучки рядами, начиная снизу. Чтобы обшивка была ровнее, и прутья обвязки желательно брать с сучками; на них также вешают снопы.

Вершина шалашного строительства –шалаш-вигвам или конусный шалаш с горловиной, в нем никогда не бывает душно. Способ установки показан на рис. ниже. Если нижние концы жердей поставить в траншею и засыпать вынутой землей, он простоит не один год. Таким же способом можно поставить и беседку для взрослых. Украсив ее со вкусом, увидим новый смысл в известном «В шалаше шурша шелками…».

Конусный шалаш с горловиной

Устройство помоста для шалаша

К шалашу для детских игр желательно кое-что прибавить. Детские психологи шутят, мол, нормальный ребенок должен уметь перепачкаться и в стерильном медбоксе. Большой беды в этом нет, см. в начале, но из шалаша с соломенной подстилкой мелкота иной раз вылазит чумазая донельзя. Чтобы взрослым меньше было хлопот с мытьем-стиркой, детский шалаш лучше ставить на помосте. Его несложно устроить между деревьями, см. рис. справа. А для детворы он сразу приобретет реноме домика на дереве, круче чего не бывает.

Картонные домики

Детский домик из картона имеет смысл делать, во-первых, для самых маленьких, ползунков еще. Запросов к оформлению у них всего ничего (глазенки еще не видят в полную силу), но растут они быстро и солидный домик скоро перерастут. «Конструкция» же сводится к ненужной картонной коробке, поз. 1 на рис.:

Детские домики из картона

Во-вторых, для артистических натур, поз. 2. Зацепка, чтобы взбалмошность переродилась в целеустремленность, в данном случае самые броские и технологически сложные узлы – наличники окон и двери. А дальше – твори, выдумывай, пробуй, папа с мамой помогут. Полное фиаско – не беда, новый сделаем, что там того картона.

Еще вариант – садово-дачный домик, поз. 3. Думаете, непрочно? А там на днище и потолок изнутри наклеена фанера, сезон выдержит. Если остались пенопластовые транспортировочные вкладыши от содержимого, еще лучше. Вклеивают их на ПВА, повернув ровной стороной вовнутрь. Только фанерой или тем же картоном оклеить тоже надо: пенопласт все-таки, а как не поковырять, если оно ковыряемо?

Домик в квартире

Игровой домик ребенку в квартире также необходим. И тем более необходим, если семья выбирается за город эпизодически. Найдется место для детского уголка, там желательно соорудить домик постоянный, из ГКЛ на деревянном каркасе или фанеры. Технология постройки – обычная, поз. 1-3 на рис. Найдется место, будку желательно сделать побольше, чтобы в ней поместился рабочий уголок; детям уединение и покой во время занятий необходимы как и взрослым. В таком случае на 2-м этаже можно оборудовать кровать-чердак.

Детские домики в квартире

Временный вариант квартирного детского домика – палатка. На каркас самодельного вигвама пойдут пластиковые трубы, поз. 4, а на палатку-домик – гнутые металлопластиковые, скрепленные по углам и посередине скотчем, поз. 5. Этим домикам в собранном виде нужно место для хранения. При его недостатке можно навесить шатер шемаханской царицы, как в саду. Правда, не всем мальчишкам он нравится. Для подвеса шатра на шкаф нужно наложить штангу из трубы, надежно укрепленную. Чтобы не мешала, когда не нужно, ее делают поворотной, сдвижной, телескопической и т.п.

Нужны ли бумаги?

Детский игровой домик, если он не на фундаменте, по закону не является строительной конструкцией, равно как и недвижимым имуществом. Фактически это самодельная игрушка не на продажу, производство которых никак не регламентируется. Под спортинвентарь со всеми требованиями к нему еще можно «подтянуть» игровые комплексы, но как говорят сутяги, есть зацепка – будет и отмазка. Поэтому документация дворового детского домика коллективного пользования предельно проста, а для личного вовсе не нужна.

Проект детского домика

Если домик предназначен для всей окрестной детворы, его проект состоит из следующих листов. По листу – на виды фасадов каждого модуля, с поперечными разрезами и планом, как на рис., и для модульного еще общий вид; можно в изометрии. Т.е., для домика с крыльцом нужны 3 листа, а для простого – 1. Еще один – для плана-схемы с расположением домика на участке. Эти листы показывают представителю управляющей домом компании либо, если дом в коллективном управлении жильцов, собирают их общее собрание и предъявляют ему. Разрешительной резолюции управляющего или постановления в протоколе собрания достаточно, чтобы домик обрел полную законную силу. А в остальном – лишь бы детям нравилось.

***

© 2012-2020 Вопрос-Ремонт.ру

Загрузка…


что еще почитать:

Вывести все материалы с меткой:

Восемь простых идей, как обустроить на даче детский уголок своими руками

1. Интерактивная доска

Вам понадобится: деревянная доска, подручные средства (кастрюли, выключатели), шурупы или гвоздики для крепления.

Тысячи родителей поют славу бизибордам — мало того, что они отвлекают ребенка на час и дольше, долго не надоедают, так еще и развивают. Просто возьмите все, что может показаться малышу интересным (при этом будет безопасным!) и прикрепите к вертикальной поверхности.

2. Волшебный мир маленьких человечков

Вам понадобится: большие и маленькие камни, краски и кисти, тонкие деревянные пластинки или коробки, подручные материалы.

Покорить сердце любителей сказок несложо — достаточно сделать сад волшебным миром гномов и эльфов с помощью красок, деревяшек и собственной фантазии. Самый простой вариант — разрисовать большие камни красками и поставить эти домики в разных уголках участка.

Чуть сложнее использовать садовые деревья, чтобы прикрепить к ним деревянные дверца и окна.

А для тех, кто готов на подвиги — идея маленького участка для кукол.

3. Песочница

Вам понадобится: доски, щебень, песок.

Песочница — обязательный атрибут детской площадки, где играют самые маленькие дачники. Это главное место для приготовления куличиков и строительства королевских замков. 

Для начала нужно снять верхний слой грунта (сантиметров на 30), затем засыпать дно щебнем (для отвода воды) и уже потом заполнить основание песком.

4. Детский шатер

Вам понадобится: обруч, веревки, нитки, длинный кусок ткани.

Дети обожают, когда у них есть собственный маленький домик, куда родители заходят только по особому приглашению. Конечно, всем хочется построить полноценный деревянный домик с кухонькой, мебелью и чердаком… Но давайте будем реалистами — это долго, сложно, дорого.

Самый дешевый и простой в исполнении вариант детского уголка — шатер. Ткань цепляется к обручу с помощью ниток, а обруч подвешивается за веревки на одной из веток высокого дерева. Достоинство этого варианта: его легко снять, если начнется дождь.

5. Спортивный уголок

Вам понадобится: маленький обруч, веревки, деревянная доска, крепеж.

Любовь к спорту нужно прививать с детства, поэтому хорошо бы добавить на даче снаряжение для занятий спортом. Классический спортивно-игровой комплекс включает в себя турник, гимнастические кольца, канат, баскетбольное кольцо, шведскую или альпинистскую стенку.

Размещать на участке огромные конструкции вовсе не обязательно. Возможно, вашему ребенку будет достаточно одного баскетбольного кольца и каната.

Еще одна идея для спортивного уголка — батут. Сделать самостоятельно его тяжело, но есть недорогие готовые варианты, которые прослужат долго. 

Батут полезен для физического развития малыша: прыжки повышают выносливость, формируют осанку, тренируют мышцы и улучшают работу сердечно-сосудистой системы.

6. Доска для рисования

Вам понадобится: доски, краска.

Чтобы дети не раскрашивали мелом забор, дом или стены беседки, организуйте на площадке специальное место для творчества. Это может быть старый деревянный столик, который вам уже не нужен, или выкрашенная матовой краской доска, прибитая к забору.

7. Бассейн

Вам понадобится на выбор: большой таз, детская ванночка, глубокое железное корыто, надувной бассейн.

Еще одна важная составляющая детского уголка на даче — бассейн. Конечно, вы можете сэкономить, использовав для этих целей металлическое корыто или большой таз, но в таком случае не забудьте немного вкопать их в землю, чтобы укрепить. 

Поставьте бассейн на самое солнечное место участка, чтобы вода успевала прогреться до нужной температуры. Если позволяет бюджет, купите бассейн с дополнительными горками, игрушками, мячиками.Не менее важно подобрать правильный купальник: удобный и качественный.

8. Качели

Что может быть проще, чем качели? Не так важно, купите вы их в магазине или смастерите сами — ребенку понравится. Выбирая место для качелей, рассчитайте амплитуду раскачивания: пусть вокруг будет много свободного пространства.

Классическое решение — повесить качели на крепкую ветку дерева, которое стоит у вас во дворе. Если такого нет, то вкапываем в землю и закрепляем две деревянные стойки с перекладиной.

Узнайте, чем еще занять ребенка на свежем воздухе:

Прокламация о Национальном месяце патронатного воспитания, 2021 г.

Каждый ребенок заслуживает того, чтобы расти в благоприятном, любящем доме, где он может процветать и процветать. В те печальные времена, когда дети не могут оставаться в безопасности в своих собственных домах, отдельные лица и семьи, которые открывают свои сердца и дома для приемных детей, оказывают жизненно важную услугу своим общинам. В течение этого Национального месяца патронатного воспитания мы выражаем нашу благодарность тем, кто поддерживает молодежь и семьи, будучи ресурсом для нуждающихся детей и поддерживая биологических родителей, чтобы они могли безопасно воссоединиться со своими семьями, когда это возможно.Мы также осознаем, что для поддержки детей, биологических родителей, а также ресурсных и родственных семей в трудные времена необходимы сотрудничество и усилия сообщества — от местных организаций до федеральных агентств.

Молодые люди, воспитывающиеся в приемных семьях, особенно пострадали от пандемии COVID-19. Они преодолевают и без того тяжелые обстоятельства, и эти проблемы усугубляются кризисом в области общественного здравоохранения, из-за которого доступ к жилью, трудоустройству и образованию стал еще труднее.

Чтобы удовлетворить насущные потребности молодежи, находящейся в приемных семьях, моя администрация реализует федеральные программы, утвержденные Законом о пандемии в поддержку приемных детей и семей. Этот закон обеспечивает дополнительную гибкость и поддержку молодым людям, стареющим вне приемных семей, и позволяет им получать доступ к важнейшим услугам, которые помогают им оставаться в школе или участвовать в программе профессионального обучения, оплачивать счета и лучше пройти трудный переход к взрослой жизни. В семье Байденов есть выражение: «Если тебе нужно попросить о помощи, уже слишком поздно.«Как нация, мы можем активно помогать детям, продвигая целостный подход к благополучию детей и семей по всей стране — пока еще не поздно.

Работая над удовлетворением насущных потребностей, мы должны четко осознавать давние проблемы, связанные с благополучием детей, и стремиться способствовать повышению благополучия детей и семьи всеми возможными способами. Наши дети, биологические родители, ресурсные и родственные семьи не заслуживают меньшего. Итак, в этот Национальный месяц патронатного воспитания мы также признаем истории несправедливости в системе патронатного воспитания нашей страны.На протяжении всей нашей истории и по сей день слишком много цветных сообществ, особенно чернокожих и коренных американцев, подвергались неравному и часто несправедливому обращению со стороны системы защиты детей. Дети чернокожих и коренных американцев гораздо чаще, чем белые дети, будут удалены из своих домов, даже если обстоятельства, связанные с перемещением, схожи. После удаления дети чернокожих и коренных американцев дольше остаются под опекой и с меньшей вероятностью воссоединятся со своими биологическими родителями или будут усыновлены.Слишком много детей забирают из любящих семей, потому что бедность часто смешивается с пренебрежением, а стойкие последствия системного расизма и экономических барьеров означают, что цветные семьи также непропорционально страдают от этого. Дети с ограниченными возможностями чрезмерно представлены среди молодежи, находящейся под опекой, и могут быть ненадлежащим образом помещены в группу вместо того, чтобы оказывать им индивидуальную поддержку. Дети в приемных семьях — особенно цветная молодежь и дети ЛГБТК +, которые уже подвергаются непропорционально высокой школьной дисциплине и криминализации — также подвергаются повышенному риску вовлечения в систему ювенальной юстиции.А для приемной молодежи ЛГБТК + системы приемных семей не всегда оборудованы для безопасного удовлетворения их потребностей.

Моя администрация привержена решению этих укоренившихся проблем в системе защиты детей нашей страны, продвижению справедливости и расовой справедливости для каждого ребенка и семьи, которых затрагивает система опеки и защиты детей, и уделяя особое внимание политике, улучшающей благополучие детей и семей. существование. Вот почему запрос на дискреционное финансирование моей администрации на 2022 год включает в себя конкурсные гранты в размере 100 миллионов долларов для государственных и местных систем социальной защиты детей для обеспечения расового равенства и предотвращения ненужного выселения детей.

Национальный месяц патронатного воспитания — это возможность для нас отпраздновать ресурсные и родственные семьи, которые поддерживают детей, открывая свои дома и делясь своей любовью. Важно отметить, что это также возможность отпраздновать приемную молодежь и все ее достижения, а также отметить и поддержать многих биологических родителей, которые упорно трудятся, чтобы безопасно воссоединиться со своими детьми. И это дает нам возможность выполнить нашу обязанность как нации заботиться друг о друге и оказывать нашей уязвимой молодежи и семьям поддержку, в которой они нуждаются.

СЕЙЧАС, ПОЭТОМУ, я, ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН-МЛАДШИЙ, президент Соединенных Штатов Америки, в силу полномочий, предоставленных мне Конституцией и законами Соединенных Штатов, настоящим провозглашаю май 2021 года Национальным приемным отделением. Месяц. Я призываю всех американцев соблюдать этот месяц, обращаясь в своих районах и общинах к детям и молодежи, находящимся в приемных семьях, и их семьям, тем, кто рискует попасть в приемные семьи, а также ресурсным и родственным семьям и другим опекунам.

В УДОСТОВЕРЕНИЕ ЧЕГО я приложил руку к этому тридцатому дню апреля, в год Господа нашего две тысячи двадцать один и год Независимости Соединенных Штатов Америки двести сорок пятый.

ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН-МЛАДШИЙ.

Мудрая женщина строит свой дом …

Библейская мудрость

3 октября 2016 г.

Мудрая женщина строит свой дом…

Притчи 14: 1 — «Мудрая женщина строит дом свой, а глупый рушит его руками».

Как мудрая женщина строит свой дом даже в обществе, где мужчины открыто берут бразды правления в свои руки, как в древнем Израиле? 1) Как Руфь и Мария, она рожает детей, зная, что спасение приходит от женского потомства (Бытие 3:15, Руфь 4:11, Луки 1:38, 1 Тимофею 2:15). Что-то не так с теми, кто пренебрежительно называет матерей «заводчиками». 2) Подобно Авигеи, мудрая женщина решительно защищает свой дом от неминуемой опасности, даже против воли своего глупого мужа (1 Царств 25).3) Подобно Лидии, мудрая женщина строит свой дом, усердно работая своими руками; она успешна в бизнесе (Деяния 16, см. Притчи 31). 4) Подобно Лии и Рахили, которые, несмотря на взаимное соперничество и разочарование с мужем Иаковом, выступили с ним против своего отца Лавана, зная, что ради своей новой семьи они оставили отца и мать (Бытие 31, Псалом 45).

Как глупая женщина сносит свой дом? Неосторожно или злобно усвоив деструктивные привычки, которые отчуждают и обедняют ее семью.Она совершает прелюбодеяние с другим мужчиной или женщиной. Она тратит деньги, которых нет в семье, или по глупости вкладывает семейное состояние в то, чего не понимает. Она издевается, подрывает и высмеивает своего мужчину, лишая его уверенности и храбрости. Она требует своего, даже со слезами и угрозами, пока не получит то, что хочет. Она шепчет своим детям, что она, а не их отец, действительно любит их, в то время как она тонко или не так тонко подрывает его авторитет.

Будь то семья, церковь, работа или деревня, люди (не только женщины) могут строить или разрушать.Снос дома своими руками требует тяжелой, часто злой работы, но начать ее легко: просто делайте то, что приходит естественно, то есть ставьте на первое место свои собственные прихоти и желания, а когда им мешают, разрушайте! У каждого мужа, как и у каждой церкви и на рабочем месте, есть недостатки, поэтому во имя справедливости жена всегда может оправдать снос своего дома. Строить тоже сложно. Это требует ежедневной работы, любви и терпения к недостаткам других. Жена, выбравшая путь разрушения, принесет страдания себе и другим, потому что, когда разрушается дом, проигрывают все.Но в благополучии своей семьи жена обретет процветание, точно так же, как изгнанные евреи нашли свое собственное процветание в Вавилоне. «Мудрая женщина строит свой дом, а глупая рушит его руками», не просто ничего не делая, когда ей нужно работать, но разрывая вещи своими руками, ногами и языком.

Запросить информацию

— Д-р Билл Эдгар, член попечительского совета Женевского колледжа и бывший президент

капсул, микрошкол и наставников: могут ли родители самостоятельно решить образовательный кризис?

По словам Шехтеля, большой интерес, похоже, исходит из Нью-Джерси, Лос-Анджелеса и Сан-Франциско.Например, группа Pandemic Pods and Microschools из Сан-Франциско в Facebook сейчас насчитывает более 9 500 участников. Группа была основана Лиан Чанг, которая хотела найти безопасный способ для своего 3-летнего ребенка пообщаться во время пандемии.

Вместо того, чтобы нанимать учителей, некоторые семьи надеются разделить обучение между родителями. Мередит Филлипс, мать 8-летнего и 11-летнего ребенка, которая живет в Кротоне, штат Нью-Йорк, надеется этой осенью создать группу с тремя другими семьями, которые будут менять дома.Один из отцов, владеющий технологической компанией, может обучать программированию, а Филлипс, который является редактором, будет обучать чтению и письму. В идеале родители будут учить «всему, что у них хорошо получается, что они знают или о чем заботятся», — сказал Филлипс, и тем самым знакомят детей с множеством разных предметов.

Некоторые семьи забирают своих детей из школы ради этих учебных модулей, в то время как другие используют эти модули в качестве дополнения к онлайн-учебным программам своих школ. «В идеале, с нашей точки зрения, это было бы дополнением, а не заменой», — сказал Адам Дэвис, педиатр из Сан-Франциско, который надеется создать учебный модуль с учителем или помощником студенческого возраста для своего второклассника и детского сада в осень.

«Мы очень привержены нашей школе — мы участвуем в Ассоциации родителей и учителей», — добавил он. Родители, которые забирают своих детей из школы, также вынуждены мириться с законами штата о домашнем обучении, хотя неясно, будут ли нарушения соблюдаться во время пандемии.

6 мая 2021 г., 19:57 ET

Pods and Privilege

Некоторые родители утверждают, что, забирая своих детей из государственных школ в группы, они выполняют общественную службу, потому что оставляют больше ресурсов для детей, которые остаются в школе.Но «финансирование образования работает не так», — сказал Л’Эро Льюис-Маккой, доктор философии, социолог в области образования, изучающий неравенство в образовании в Школе культуры, образования и человеческого развития им. Стейнхардта при Нью-Йоркском университете. «Мысль о том, что если я вытащу своего ребенка, будет лучше для района, — как раз наоборот», — сказал он.

На самом деле, если учащиеся покинут государственные школы, чтобы присоединиться к группам, финансирование уже голодающих государственных школ может еще больше снизиться. «Если доллары следуют за учащимися, а во многих штатах они так и поступают, это может означать, что школьные бюджеты напрямую сокращаются для каждого ребенка, который больше не посещает школу», — сказала Джессика Каларко, доктор философии.Д., социолог, изучающий неравенство в образовании в Университете Индианы. По словам доктора Каларко, родители, запускающие модули, должны спросить своих школьных администраторов, как их отъезд повлияет как на краткосрочное, так и на долгосрочное финансирование школы, и в идеале пожертвовать школе любые потерянные средства через P.T.A. или школьный фонд.

Учитывая финансовые и временные затраты на капсулы, они, вероятно, будут более популярны среди привилегированных семей. Модули, организованные школой портфолио, школой Hudson Lab и школой Red Bridge School, стоят 2500 долларов на каждого ученика начальной школы в месяц за группу из пяти человек, хотя предоставляется финансовая помощь.

% PDF-1.3
1 0 obj
>
эндобдж
2 0 obj
>
эндобдж
3 0 obj
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
4 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
5 0 obj
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R 85 0 R 86 0 R 87 0 R 88 0 R 89 0 R]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
6 0 obj
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
7 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
8 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
9 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
10 0 obj
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
11 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
12 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
13 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
14 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
15 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
16 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
17 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
18 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
19 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
20 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
21 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
22 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
23 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
24 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
25 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
26 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
27 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
28 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
29 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
30 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
31 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [141 0 R 142 0 R]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
32 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
33 0 объект
>
/ XObject>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
34 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
35 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
36 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
37 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
38 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [151 0 R 152 0 R]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
39 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
40 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
41 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
42 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
43 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
44 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
45 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
46 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
47 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
48 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
49 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
50 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
51 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
52 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
53 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
54 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
55 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ Тип / Страница
/ MediaBox [0 0 612 792]
>>
эндобдж
56 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [174 0 175 0 ₽ 176 0 177 0 ₽]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
57 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Annots [179 0 180 0 R 181 0 182 0 R 183 0 R 184 0 185 0 R 186 0 R]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
58 0 объект
>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI]
>>
/ Группа>
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [200 0 R 201 0 R 202 0 R 203 0 R 204 0 R 205 0 R 206 0 R 207 0 R 208 0 R 209 0 R]
/ Тип / Страница
>>
эндобдж
59 0 объект
>
эндобдж
60 0 объект
>
поток
xWKo8 #C | Gm> ВЫХОД *; C; UQ`X2ofH ~ | ​​_B RA] P 糳 | _ | & qP2
/ vpp | Vg / pw — l (? & ʪ% {\, X
Ь_] | \ jVjY #%
~ piZ \ KPiz {j7 | Q \ sGUH \ 6u04m4p

Покупка недвижимости для ваших детей

Это, пожалуй, самая жестокая ирония этой рецессии: хотя дома стали более доступными, а процентные ставки на рекордно низком уровне, молодым людям труднее, чем когда-либо, подняться по карьерной лестнице, потому что они изо всех сил пытаются наскрести огромные депозиты. требуется для обеспечения ипотеки.Поэтому неудивительно, что все большее число родителей вмешиваются и покупают своим детям дом — ранее в этом году исследование Clydesdale and Yorkshire Banks показало, что 84% впервые покупающих дома получают поддержку родителей по сравнению с 38%. в 2005г.

Однако, прежде чем сделать решительный шаг, родители должны знать о юридических и финансовых последствиях покупки дома для своих детей, иначе сегодняшняя покупка может дорого обойтись им в будущем. У родителей есть четыре варианта: они могут купить недвижимость на свое имя, но позволить своим детям пользоваться ею; они могут купить его прямо на имя своих детей; они могут взять на себя ответственность за собственность; или они могут создать траст.

Первый курс действий обеспечивает максимальную правовую защиту актива — ваши дети не могут продать дом, чтобы профинансировать кругосветное путешествие, и это не будет актив, от которого разводится супруга, — но он может доказать чрезвычайно дорого с точки зрения налогообложения. «Если собственность принадлежит материнской компании, любая прибыль от ее последующего отчуждения будет отнесена на счет налога на прирост капитала (CGT)», — говорит Майк Харрисон из Saffery Champness. И, конечно же, добавляет Валери Брехер из юридической фирмы Brecher, «вам придется иметь дело с налогом на наследство [IHT].’

В отличие от этого, объясняет г-н Харрисон, если родители решат подарить средства своему ребенку, который затем совершит покупку, любая будущая прибыль, полученная при перепродаже собственности, освобождается от налога на прибыль, при условии, что собственность является единственным местом жительства ребенка, и он или она живет в нем. Точно так же, объясняет Клайв Бир из Savills, даря собственность, родители эффективно уменьшают размер своего поместья для целей IHT при условии, что они проживут в течение семи лет после обмена.

Обратной стороной этой договоренности, однако, является то, что у родителей меньше возможностей для защиты имущества, особенно если их ребенок женится и разводится.«Следует рассмотреть два сценария», — говорит мисс Бречер. «Первый — если у ребенка, которому была предоставлена ​​недвижимость, есть партнер по проживанию или нет партнера вообще. В этом случае, если пара расстается или если ребенок найдет партнера, а затем расстается с ними, партнер не должен иметь возможность предъявлять какие-либо претензии в отношении собственности, если только он не внесет значительный финансовый вклад в ее содержание (например, помогая с погашением ипотечного кредита), или дом передан на совместные имена. ‘

По ее словам, больше всего тревожится, когда ребенок выходит замуж.«Если дом записан на имя ребенка, он автоматически уходит в корзину, если дело доходит до развода». Один из способов повысить уровень защиты — это предоставление родителями взаймы, а не подарка, средств, необходимых для покупки, и затем взять на себя ответственность за собственность. «Это позволит сохранить первоначальную ценность в руках родителей», — говорит г-н Харрисон. Однако, отмечает мисс Брехер, прирост капитала не принимается во внимание. «Допустим, недвижимость стоила 100 000 фунтов стерлингов, а теперь она стоит 500 000 фунтов стерлингов. В случае развода родители получат обратно 100 000 фунтов стерлингов, но 400 000 фунтов стерлингов все равно пойдут в банк.’

Другая возможность — создать траст. «Если вы являетесь родителем, который платит 500–750 тысяч фунтов стерлингов на ребенка, вы, должно быть, задаетесь вопросом, сколько 18-летних достаточно зрелы, чтобы иметь дело с такими деньгами», — говорит Бир. «Путь доверия полезен, потому что он дает вам все преимущества и ни одного недостатка дарения собственности вашему ребенку. Однако он требует тщательной разработки ».

Тем не менее, мисс Бречер предупреждает, что «трасты могут быть разрушены, когда дело доходит до развода».Она считает, что более оптимальным решением будет покупка собственности на имя ребенка и подписание будущим супругом добрачного соглашения, в котором говорится, что никакие бывшие в употреблении активы не будут входить в уравнение при разводе. «При деликатном обращении это может быть лучшим способом совершить покупку как с юридической, так и с налоговой точки зрения».

* Подари деревенскую жизнь на Рождество и сэкономь до 40%

советов, как проводить время с ребенком

Джессика Альварадо

Посмотрим правде в глаза — жизнь занята! Между работой и жизненными обязанностями дни проходят в мгновение ока.Многие родители обеспокоены тем, что не проводят достаточно времени со своими детьми, задаваясь вопросом, не приведет ли это к задержке в развитии. Некоторые родители чувствуют себя виноватыми из-за того, что работают полный рабочий день, или испытывают беспокойство из-за того, что решат потренироваться в тренажерном зале или поужинать с друзьями. Сообщения в социальных сетях от родителей-домоседов, которые могут водить своих детей в местный зоопарк или работать с ними над цветами и алфавитом, только усиливают это беспокойство.

Но не отчаивайтесь! Недавнее исследование, опубликованное в Journal of Marriage and Family, ставит под сомнение влияние количества времени, которое матери проводят со своими детьми, на академическую успеваемость, поведение и эмоциональное благополучие их детей.Это не отменяет важности времени, проводимого с детьми, а, скорее, подчеркивает, что качество времени гораздо важнее количества времени. Детям нужно качественно проводить время с родителями и опекунами — это то, что наиболее полезно для детей и может положительно повлиять на них по мере их роста. Дело не в бесконечных часах времени, а в том, как вы решите провести это время, что действительно имеет значение.

Как родители и опекуны, мы можем сделать выбор, чтобы время, проведенное с нашими детьми, было качественным.Вот девять советов для занятых семей:

  1. Ежедневно проводите время для общения со своим ребенком. Если возможно, сделайте это лицом к лицу; но если это невозможно, создайте распорядок для этого другими способами, например, оставив записку в сумке с обедом вашего ребенка, отправив записку его зубной щеткой или напишите ободряющее высказывание на общей доске в доме.
  2. Создайте особый ритуал для вас и вашего ребенка — то, что можно делать каждый день. Например, пусть ваш ребенок выберет и прочитает с вами одну книгу перед сном.
  3. Говорите своему ребенку, что любите его каждый день. И скажите ей, насколько она важна для вас и что она заставляет вас чувствовать.
  4. Поддерживать позитивное поведение. Например, если ваш ребенок выполняет свои обязанности по дому без вашей просьбы, отметьте это словами признательности — даже если у вас не будет возможности сделать это до следующего дня.
  5. По возможности готовьте и ешьте вместе с детьми. Если время ограничено, ищите простые блюда, которые не требуют особой подготовки, или возьмите полезную закуску, например яблоко, посидите несколько минут и поболтайте с ребенком.
  6. Запланируйте время для занятий по выбору ребенка. Обязательно выполните задание, не отвлекаясь.
  7. Поиграйте с ребенком, даже если он во время купания или на улице, прежде чем отвезти его в детский сад. Каждое мгновение оказывает положительное влияние!
  8. Смейтесь и ведите себя глупо со своим ребенком.
  9. Отключайте технику, когда проводите время со своим ребенком. Старайтесь не писать текстовые сообщения, не отвечать на звонки, не просматривать социальные сети и не смотреть телевизор.

Значимые связи — это качество времени, а не количество времени. Будьте проще и общайтесь с ребенком так, чтобы это соответствовало вашему образу жизни и отношениям. Каждое соединение оказывает длительное воздействие и обеспечивает поддержку и уверенность, в которых нуждается ваш ребенок.


Джессика Альварадо проработала более десяти лет в системе высшего образования и в настоящее время работает доцентом в Национальном университете, работая со студентами по их программам дошкольного образования.В свободное от работы время ей нравится проводить время с мужем, сыном и семьей.


Ссылки Браун, С. Л., У. Д. Мэннинг и Дж. Б. Стайкс. 2015. «Структура семьи и благополучие детей: интеграция сложности семьи». Журнал брака и семьи, 77 (1), 177–90.

Ценить разнообразие: более глубокое понимание поведения всех детей младшего возраста

Все, что мы думаем, говорим и делаем, обрабатывается нашим собственным культурным прошлым. Но поскольку культура воспринимается и передается из поколения в поколение, а не преподается явным образом, мы редко осознаем это.

Культура формирует не только наши ценности и убеждения, но и наши гендерные роли, структуру семьи, языки, одежду, еду, этикет, подходы к инвалидности, методы воспитания детей и даже наши ожидания в отношении поведения детей. Таким образом, культура создает разнообразие.

Культурное разнообразие и учителя

Учителям важно видеть и понимать свою культуру, чтобы увидеть и понять, как культура детей и их семей влияет на поведение детей.Только тогда вы сможете дать каждому ребенку шанс на успех.

Подумайте о собственном воспитании. Как ожидания вашей семьи повлияли на то, что вы сделали? Были ли ваши родители, братья и сестры и другие родственники близкими или дальними? Были ли они строгими, снисходительными или чем-то средним? Были ли другие ожидания вашей школы? Все это и многое другое влияет на то, как вы оцениваете поведение детей, которых обучаете.

Эти идеи лежат в основе позиции NAEYC Advancing Equity in Early Child Education .Его руководящие принципы включают:

  • Признавая, что «самосознание, смирение, уважение и готовность учиться являются ключом к тому, чтобы стать учителем, который справедливо и эффективно поддерживает всех детей и семьи»
  • Развитие глубокого понимания культуры и разнообразия
  • Понимание того, что «семьи — это основная среда для развития и обучения детей»

Один из основных выводов из заявления о позиции заключается в том, что воспитатели дошкольного образования должны поддерживать постоянные теплые и заботливые отношения между семьями и их детьми, уважать языки и культуру семей и включать эти языки и культуры в учебную программу, свою педагогическую практику и среду обучения. .

Культурное разнообразие и дети младшего возраста

Дети приносят в класс свои собственные культурные ожидания, навыки, таланты, способности и ценности. И они начинают развивать свою самооценку (по крайней мере частично), исходя из того, как их видят другие. Чтобы сформировать позитивную самооценку, дети должны уважать и уважать свои семьи и культуру, а другие также должны уважать и уважать эти ключевые аспекты их идентичности. Если в классе не отражаются и не подтверждаются их семьи и культура, дети могут чувствовать себя невидимыми, неважными, некомпетентными и стыдиться того, кем они являются.

Многие люди, в том числе педагоги, давно считали, что лучше действовать дальтонизмом и / или «дальтоником», то есть не признавать цвет или культуру. Но исследования показали, что эта искусственная слепота не дает нам распознать, признать и оценить важные различия. Хуже того, это может привести к непреднамеренному предубеждению или неуважению к тем, кто отличается от нас.

Теперь мы знаем, что признание цвета кожи и культуры имеет важное значение для узаконивания различий.Цвет и культура делают каждого из нас особенным и позволяют предлагать уникальные подарки и возможности группам, частью которых мы являемся. В то же время цвет и культура помогают детям познавать друг друга и мир. Короче говоря, цвет и культура обогащают классы.

Чтобы понять, что каждый ребенок может внести в класс, учителя должны узнать о культурных ценностях каждой семьи. Помогая детям увидеть себя в вашей педагогике, учебной программе, среде и материалах, они (и их семьи) почувствуют себя желанными и ценными.

Осмотрите свой класс.

  • Точно ли картины на стенах отражают жизнь детей или же стены покрыты стереотипными изображениями, купленными в магазине?

    • Почему бы детям не создать свои собственные плакаты со своими произведениями искусства, домашними вещами и фотографиями, которые семьи могут предоставить?
  • Повторяются ли ярлыки (и другие ориентированные на детей тексты) на родном языке каждого ребенка или только на английском?

    • Почему бы не наладить связи и не поддержать обучение детей, попросив членов семьи помочь детям использовать их домашний язык в комнате?

Важно рассматривать культурные и языковые различия как ресурсы, а не как недостатки.Как говорится в заявлении NAEYC о справедливости, «обучение детей облегчается, если методы преподавания, учебные планы и учебная среда основываются на сильных сторонах детей и подходят для каждого ребенка с точки зрения развития, культуры и языка».

Разница между равным и равным

Равный — это не то же самое, что и равноправие. У каждого ребенка в вашей группе разные потребности, навыки, интересы и способности. Равно означало бы давать всем детям одинаковые занятия, материалы и книги. Справедливость означает, что вы учитываете сильные стороны, контекст и потребности каждого ребенка и предоставляете всем детям возможности, которые помогут им реализовать свой потенциал.

Крайне важно осознавать неравенство, с которым сталкиваются дети и их семьи — в школе и за ее пределами. Заявление о позиции напоминает нам, что «доминирующие социальные предубеждения коренятся в социальных, политических и экономических структурах Соединенных Штатов. Мощные сообщения, передаваемые через средства массовой информации, символы, отношения и действия, продолжают отражать и продвигать как явную, так и скрытую предвзятость.Например, исследование, проведенное профессором Йельского университета Уолтером Гиллиамом, ясно показывает, что молодые афроамериканские мальчики чаще подвергаются отстранению от занятий и отчислению, чем их белые европейские американские сверстники.

Как культурное разнообразие влияет на поведение

Ваша культура и культура детей — не единственные, действующие в вашем классе. У каждой школы и программы дошкольного образования тоже есть своя культура. Культура большинства американских школ основана на ценностях белых европейцев и американцев.По мере того, как состав населения США становится более разнообразным, растет культурный диссонанс, который влияет на поведение детей.

Белая европейская американская культура имеет индивидуальную ориентацию, которая учит детей действовать независимо, выделяться, говорить о себе и рассматривать собственность как личную. Напротив, многие другие культуры ценят взаимозависимость, приспособленность, помощь другим и получение помощи, скромность и совместное использование собственности. Фактически, в некоторых языках нет слов для I, me, или mine .

Дети, оказавшиеся в незнакомой среде — например, в классе, отражающем культуру, отличную от их домашней культуры, — скорее всего, будут чувствовать себя сбитыми с толку, изолированными, отчужденными, конфликтующими и менее компетентными из-за того, что они уже узнали в своей домашней культуре просто не применяется. Они могут не понимать правил или быть не в состоянии излагать свои потребности на языке школы.

Переосмысление сложного поведения

Поскольку ваша реакция на детские конфликты и вызывающее поведение обусловлено культурой, слишком легко неверно истолковать слова или действия детей.В следующий раз, когда ребенок покажется дерзким, спросите себя: есть ли культурное влияние на его поведение? Могу ли я неправильно понять слова или действия ребенка?

Например, белые американцы европейского происхождения склонны использовать неявные команды, такие как: «Джонни, ты можешь убрать блоки?» Дети, выросшие в среде белых европейцев и американцев, понимают, что им говорят убрать блоки. Но дети, выросшие в афроамериканской культуре, могут интерпретировать это высказывание по-разному. В их культуре взрослые команды обычно недвусмысленны: «Дюшейн, убери блоки.Афроамериканским детям может показаться, что неявная команда в форме вопроса предлагает выбор в отношении того, как им себя вести.

Культура также определяет личное пространство, в том числе то, сколько места кажется подходящим в блоке, во время круга / встречи и в драматической игровой зоне. В некоторых культурах дети чувствуют себя комфортно, играя рядом друг с другом; в других то же самое пространство может вызывать клаустрофобию и побуждать детей бить или толкать товарища по играм, который кажется слишком близко. Точно так же вы можете стоять слишком близко или слишком далеко, в зависимости от культуры детей.Например, если Каденс не обращает внимания на вашу просьбу оставить песок в песочнице, возможно, вы находитесь слишком далеко, чтобы связаться с ней.

В европейской европейской культуре Америки учителя ожидают, что дети будут сидеть спокойно и поддерживать зрительный контакт, чтобы показать, что они обращают внимание. Но в других культурах дети могут проявлять интерес, присоединяясь к ним; они могут учиться, слушая или рассказывая истории, наблюдая за другими или используя метод проб и ошибок. Если они не поймут урок, им будет трудно обращать внимание.Или они могут обращать внимание по-другому.

Количество культур

Учителя, учитывающие культуру, получают множество наград. Вы можете формировать искренние, заботливые отношения с детьми и семьями; выстраивайте связи между тем, что дети уже знают, и тем, что им нужно знать; выбирать мероприятия, материалы и учебные стратегии, учитывающие культуру и жизненный опыт детей; и обучать детей навыкам, необходимым им для успеха в глобальном обществе.

Из страниц

Маленькие дети : Исследование влияния культуры на обучение

Дополнительные примеры того, как культура влияет на обучение, можно найти в статье «Разнообразные дети, единые стандарты: использование стандартов раннего обучения и развития в мультикультурных классах» в выпуске журнала Young Children за ноябрь 2019 года. Авторы, Жанна Л. Рид, Кэтрин Скотт-Литтл и Шэрон Линн Каган, приводят несколько примеров культурных различий в том, как дети обращают внимание, подходят к обучению, ищут совета и выражают свои знания и навыки.Они также предлагают советы, которые помогут учителям соблюдать стандарты раннего обучения, не учитывающие эти культурные различия.

Эта статья поддерживает следующие стандарты аккредитации программы раннего обучения NAEYC и тематические области

СТАНДАРТЫ 7: СЕМЬЯ; 1: ОТНОШЕНИЯ

7A: Знание и понимание семей программы

1A: Построение позитивных отношений между учителями и семьями

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *